专家进校把方向 专业引领促成长——2023年琼中小学英语教学改革实验校九月份教研活动（滨九附小专场）

　　为了推动我县一、二年级英语课程实验改革项目，提升任教《海南国际旅游岛少儿英语》课程科任教师及小学中低段英语科任教师的课堂教学能力，提升教师英语教学教育理念，掌握有效教学策略，提高课程实施能力。9月21日，县教师培训管理中心在海口市滨海第九小学琼中附属实验小学组织开展了2023年琼中县小学英语教学改革实验校九月份教研活动。该活动特邀了海口市龙华区小学英语教研员方夏霞老师到校指导，滨九琼中附小陈哲校长、陈士程副校长以及县城兄弟学校的英语教师也参加了本次活动。

　　上午第一节是黄海梅老师上的一节听说课Module 3 Unit 2  What is the elephant doing？黄老师，先以歌曲导入，活跃课堂氛围，让学生能更好的把学习状态从课间活动回到课堂上认真上课。

       黄老师先放课文录音，让学生听，然后继续进行让学生跟读，并扮演角色进行课文操练。

　　第二节由周王妹老师上二年级上册Unit 2 It’s   an ice cream.中的Skills部分。周老师的课不仅让学生喜欢，而且让学生在意犹未尽中带着学习的兴趣。周老师先利用了教具贴在黑板上，并与学生分好组。由于周老师的贴纸富有吸引力，这无形中让学生就有了上课的兴趣，周老师在教学过程中慢慢的引导学生回答老师的提问并及时给予评价。

       整堂课的学习内容在周老师精心的准备和慢慢的引导上，孩子们也上得非常的投入，而且这堂课也上的非常精彩。

　　方夏霞老师针对今天上午这两堂课做出专业性的诊断和指导。

　　下午，方夏霞老师给我们的专题讲座是《＂教—学—评＂一体化的实践探索》。

　　教、学、评一体化的核心是学生的关键能力、必备品质和价值观念等方面的发展，教是为了指导和引导学生的学，评是为了促进学生更好地学;

       教、学、评一体化的关键是评，教学的效果和学生发展的程度都是通过评价获得证据进而推理得出结论的，评价对教与学都具有很强的导向和促进功能。

　　老师们在听课和专家的讲座过程中都非常认真的聆听，并及时做好相应的笔记。

　　方老师此次的专题讲座，给我们老师带来了引领性的帮助，同时我们也是获得了丰富的学习内容。此次活动给我们的英语老师带来了专业上理论加实践的提升。现在人们常说:"一个人走得很快，但一群人会走的很远"。希望我们的英语教学不断的提高教学质量。