9月18日，我们非常有幸齐聚广州市天河区御景小学，进行为期一周的跟岗学习。
一进校门就看到了本真楼，上面写着“顺天致性，培根启慧”的校训。
早上，在郑志雄副校长的带领下，我们参观了校园（书法室，音乐室等）和学校的特教班，特教班努力让每个孩子"生命本各异，人人皆出色"。郑志雄副校长为我们介绍了学校的办学特色——生本课堂，校徽以青、白、赤、黄、黑五色体现五育并举的御景特色。
接着，我们有幸参加了学校周一的升旗仪式。升旗结束后，四年级进行国旗下班级展示，学生朗诵了自己创作的诗集，给我们带来一场视听盛宴。
参观校园结束后，我们来到会议室，乐校长向我们介绍学校办学情况。黄伟萍老师热情的向我们分享了她们语文科组备课经验，给我们传递了天河区先进的教学设计理念——学历案，以及她们如何把学历案与学校的生本理念相结合，让我们受益匪浅。
下午，乐理明校长进行了生本课程的讲座，为我们阐述了生本课程的理念——学生为本，让生命出色。乐理明校长向我们详细的介绍了生本课堂的实践模式：个体先学—小组交流—全班汇报—总结延伸，让我们充分认识生本课堂的魅力。
第二天，乐理明校长为了让我们更加深入了解生本课程以及生本理念的实践和落实，在上午精心安排本校的蓝洁老师、杜丽老师向我们展示了二年级和三年级生本公开课。
蓝洁老师的《三上口语交际——我的暑假生活》以发朋友圈的形式作为导入，既贴近学生的生活实际，又激发了学生的学习兴趣。随后组织的小组讨论与分享更让我们直观感受到生本课程下学生学习的积极性和主动性。
杜丽老师《黄山奇石》课前三分钟的古诗新唱，更是让我们眼前一亮，从学生们的古诗传唱中感受到了学生对古诗词的热爱以及平常中学生对古诗词的积累。
在第二天的学习之下，我们对生本课堂有了更加深入的了解。第三天，我们认真聆听了林玉梅老师和谢碧愈老师的课堂。林玉梅老师的《将相和》，以三个学习任务为导向，一步步引导学生从语言、动作和神态三方面对蔺相如和廉颇进行人物分析，从而使学生成为课堂的主体。随后进行小组讨论与分享，让每个学生都有发言的机会，锻炼学生表达能力的同时，也给予了学生自信。
谢碧愈老师的《现代诗二首》以巧妙的构思将两首诗放在同一节课上展示，让学生大胆想象，为诗配画，从而让学生感受到诗中有画，画中有诗。激励学生课后继续阅读，坚持创作，做”眼中有光，心中有诗”的少年 。
第三天下午，乐理明校长邀请了骏景小学陈天兰校长给我们开展了一场生本语文专题讲座。陈天兰校长的讲座，让我们认识到语文教学策略之根在于“大积累，大阅读，大思考，大表达”。作为一名语文老师，更要以推进阅读为己任，还学生阅读以正道。
第四天上午，卢春果老师展示了《七律.长征》的精彩课堂。老师以视频《飞夺泸定桥》进入本节课，进而以小组讨论的方式品读诗歌，聚焦“等闲”。学生在小组讨论后，能够以王维和李白的诗进行对比，从而理解“等闲”。接着，同学们分享了英雄人物邱少云和黄继光的事迹，从中体会感受，进而理解了长征的革命乐观主义精神和现实主义精神。
下午，在乐校邀请下，我们进行了语文开放课程的体验，参观了华南国家植物园。
这几天在听课中深刻感受到学校的办学理念："以学生为本，让生命出色"的真谛。在生本课堂下，每位学生既好学又好学，老师们创造性使用教材，使每节课堂都特别精彩，特别真实。
通过这几天对生本课程理念的学习和生本课堂的观摩，我们受益良多，在今后的教学中，也会结合实际情况，将生本理念带进自己的课堂。