辛勤耕耘桃李争艳，春华秋实硕果累累。推动劳动与学科教学的融合，是劳动教育发展的必由之路。体育做为与劳动密不可分的学科，在劳动教育里显得尤为重要，马克思曾经说过：劳动要求实际动手和自由活动，就像在农业中这个过程就是身体锻炼。体育在实践中产生，下面来让我们看一看我们的孩子在体育中是怎样去实践劳动的！
体育劳动当然少不了自己动手制作自己的器材了。沙包做为一种简单又需要孩子们思考如何去做的器材最合适不过了。体育老师说：孩子们要先思考沙包有多少个面，最简单的做法是把沙包“平铺”下来，看看用几个“面”最为简单。
我校体育与劳动教育相融合课程—— “小小按摩师”，以肩颈按摩、腰部按摩、腕、肘部按摩、腿部按摩、全身拉伸放松等内容为主题，通过为父母按摩，掌握基础的按摩技能，增进亲子关系，形成尊重父母、孝敬父母的良好品德，树立为他人服务的意识。
体育与劳动有着天然的联系，
劳动是特殊的身体运动。
体育与健康课程和劳动课程的跨学科学习，
不仅可以使学生感知劳动的乐趣，
还能够培养学生的劳动习惯，
促使其成为一个德智体美劳全面发展的好少年。