一个人可以走得很快，但是一个团队可以走得更远。为提高学校英语教师教学教研水平，促进教师的自身学习和水平的发展，提高英语教学效率，整合学校各年级英语教师的教学经验，发扬英语教师团队合作精神，助力学校英语成绩整体提升，在王广福校长的带领和李成学副校长的指导下，实验小学博潭分校英语组于9月21日下午开展第四周的教研活动。
本次教研活动主要集备Unit2。首先介绍英语教研的活动流程，其次针对备课内容进行研讨。
六年级由吴海妹老师主备，她强调教学的重点是通过教学有关交通方式的词汇、句型和对话，从学生的生活实际出发，引导学生运用重点句型谈论交通，并懂得遵守交通规则。
五年级由黄燕华老师主备，她深入透彻分析了五年级第二单元的重难点，让学生学会询问和回答关于今天是星期几，并做了什么，注意将课本知识与实际生活相结合，让学生在学中用，用中学。
四年级由陈小翠老师主备，她强调教法要遵循以学生为主体的思想，充分利用图片和实物，把情境教学法和词汇教学法有机结合，通过创设相应的学习情境，采用不同的教学手段，将听、说、读、写融为一体，充分调动学生的积极性。
三年级由黄冰老师主备，黄老师分析了三年级的学生作为英语的初学者 ,经过第一单元的学习 ,掌握了简单的打招呼用语 。学生对英语充满好奇心 ,他们思维活跃 ,活泼好动 ,善于表现自己 ,乐于与同学交流 ,需培养其批判性思维和创造性思维。
展示集备的过程中，老师们积极谈论，互相学习经验，在交流中碰撞出新的火花。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”教师的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精的探讨。每次教研活动，为老师们提供了交流、探讨和合作的平台，以实现共同发展。