当我们还在回望“天宫课堂”第三课里的水球变“懒”、茁壮生长的水稻🌾……
9月21日， “天宫课堂”第四课已如约而至，带我们走进问天实验舱，共同探秘妙趣横生的科学小实验。今天，又恰逢语文老师带我们学习写日记，当第一篇日记遇上天外来“课”，会碰撞出什么样的火花呢，快来@拾光少年吧!
拾光少年们对于400公里天外“最高”讲台的好奇与兴奋之情溢于言表，目光紧盯着屏幕，聚精会神地观看“天宫课堂”直播。
神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮在中国空间站采取天地互动方式介绍展示了中国空间站工作生活场景，演示了球形火焰、奇妙“乒乓球”实验、动量守恒实验、又见陀螺实验等，传播载人航天知识。
天外来“课”，当然要记录啦! 今天学习了日记的写法、写日记的好处，快来看看我们关于天宫课堂的第一篇日记吧。
本次“天宫课堂”，拾光少年们学到了许许多多有趣的物理知识，感受到了太空的魅力，奇妙的物理现象，从天地差异中感知宇宙的奥秘，在心中播种下了一颗关于“星辰大海”的种子，筑牢了太空梦，并用日记记录了下来，必将坚定拾光少年们打开科学殿堂，开启飞天梦与科学梦的信念。