为进一步提高教师专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学基本功，黄陵县店头镇第二小学教育集团总校在9月20日上午举行了新教师“ 以研促教”教学公开课教学活动。
授课教师精心准备、深挖教材、巧妙设计，以最好的姿态投入课堂，最真的热情面对学生，扎实有效的课堂训练，我校教师奉献出一堂堂高水平的新教师见面课，可谓精彩纷呈。本次见面课共安排三位新教师，分别为五年级（6）班张嘉仪老师，二年级（5）班牛泽宇老师，以及美术教师惠斌昂老师。
9月20日上午是美术教师惠斌昂老师执教的《家乡的古建筑》一课，本课选自小学美术五年级上册，中国建筑之个性，古乃民族之性格。惠老师以同学们耳熟能详的古诗导入课堂，在教学过程中也详细讲解了建筑层与层之间的结构问题，以及承重结构线条的粗细对学生进行耐心指导。让学生在投入激情创作的同时也了解了古建筑背后的故事，在课堂上，让学生当堂展示，当课训练，注重了以生为本，将课堂的主动权真正还给了学生。
接着在9月21日上午由二年级语文教师牛泽宇老师展示了二年级语文课《田家四季歌》，这篇课文选自人教版小学语文二年级上册，在讲课时她注重调动学生学习的积极性，尤其在面对低年级学生，她适时引导，相机诱导，在课堂中不断启发学生说出内心感受，并且能够结合课文，引导学生用文中的一个词语或是一个字概括春季美景的特点和夏季农活的忙碌，在传授知识中提高学生的语言表达能力。在课堂结束时，能够升华主题，使学生亲身感受农民伯伯生活的艰辛与不易，激发学生养成珍惜粮食的好习惯。
走进张嘉仪老师的课堂，她给我们带来的是人教版小学语文五年级上册《慈母情深》这篇课文，张老师以谈话的方式导入课题《慈母情深》，激发了学生的学习兴趣。在上课时她能结合生活中的实际，使学生从身边入手，在课堂上，充分发挥学生想象力，引导学生在脑海中想象200平的工作环境，几十台缝纫机，和我们现在住的房子做对比，体会母亲工作环境之恶劣。以及通过分析课文中母亲外貌特点的句子，让学生联想母亲年轻的样子，感受母亲为了生活的艰辛与不易，通过细节切实体会母亲的辛劳，对学生进行感恩教育。
在新教师见面课结束后，三位教师针对自己本节课的设计目标、教学方式、学情教情、教学环节等进行了全面分析，通过说课的形式对课堂教学进行深层次的发掘，尤其在学情这里，充分体现了学生的主体地位，在面对不同的学生采用不同的教学方法，如牛泽宇老师的朗读指导法、张嘉仪老师的合作研讨法以及惠斌昂老师的小组探究法。在说课过程中，三位老师能够虚心聆听其他老师的指导意见，在不断实践中磨练自己，打造自我。
本次活动将从解读课程标准新理念，如何淮确把握新教材等方面入手，进一步加强我校各学科教师对新课程实验的研究，深化课堂教学改革，努力构建有效课堂，实现学科教学深度融合，让学科教师在公开课示范中展示自我、互相学习、共同提高。