高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。为充分发挥优秀教师的示范引领作用，探索高效课堂，促进教师的专业成长，同时也为青年教师提供学习交流的机会，9月21日下午，九年级数学组优秀教师黄诗顺在九（3）班开展示范课。本次教研活动按照听课、组内评课两个环节进行。
第一环节：黄诗顺老师执教的是九年级上册第二单元《用因式分解解一元二次方程》，黄老师教学设计层次分明，环环相扣，重难点突出，充分展示了他的基本功。学生发言落落大方，思路清晰，展示效果好。课程一开始。通过让学生解决有关数学的实际问题，把学生带入到课堂中导入新课。 在新课教授中，坚持问题导向，注重对实际问题的有效回应，让学生关注到通过因式分解解方程的快捷。并且明确因式分解的原理，然后让学生通过填空的形式，明确因式分解的概念，提出因式分解法的步骤：一化、二分、三解、四写，紧接着通过小试牛刀这一环节，让学生深入理解因式分解的解法，最后通过不同类型的方程，让学生明确解法的多样性，优化方法，充分体现了以生为本，把课堂还给学生。整堂课衔接恰当，板书优美，不同粉笔颜色标记，使得重难点突出，把握时间恰当，知识点总结到位，并且每一次总结后会有题目作为巩固，使学生能够学以致用，及时消化，学生们也积极参与，课堂气氛活跃。
第二环节：为了更好的总结这次活动并指导今后课堂教学，数学组组长周志琴组织全体数学教师进行了研讨。评课初始，黄诗顺老师就示范课进行了简短的说课，之后大家畅所欲言，谈体会，说收获，提建议。最后鼓励青年教师们接触教研、参与教研、做好教研，实现学校教育向更高质量发展。
本次黄老师示范课活动真正做到了引领示范，既为青年教师提供了学习的平台，又为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会。希望全体教师能以此活动为契机，在活动中不断碰撞出教学的火花，凝聚起育人的智慧，共同书写好教育的奋进之笔。
最后，策马扬鞭正当时，矢志笃行立芳华。踏浪前行风正劲，不负韶华争朝夕。愿青年教师以不息为体，以日新为道，努力奋进，不断成长，早日成为更加优秀的教师！
制作人：周志琴
