斗转星移交明月，夏去秋来迎新颜。9月21日，万安学校2023年新教师见面课如期举行，语文组共有5位新入职的老师为大家呈现了别开生面的课堂。
开学之初，万安学校对所有新教师进行了岗前培训，随后又组织举行了“青蓝工程”拜师结对仪式，在双方自愿的基础上，为每一位新教师精选了学科骨干教师作为其业务上的指导老师，其目的是为了通过青年教师的培养工程，帮助新教师尽快适应新的工作环境，站稳讲台，同时打造一支师德高、理念新、业务精的青年教师队伍，为学校的发展奠定坚实的人才基础。
万安优质的课堂离不开各个团队的通力协作。此次活动由教科室精心策划组织，教研组协力出谋划策，各位师傅悉心指导，行政领导、教师发展中心范主任和徐主任深入课堂听课评课，来协助每一位新教师快速成长。
教学过程
一二年级组
谭丽萍老师
谭丽萍老师教态自然大方,笑容亲切,以图片导入新课《日月水火》。运用开火车读、男女生赛读等方式认读生字。创设情境展开新课程的学习，鼓励学生自主识字,充分调动学生学习的积极性。课上，同学们坐姿端正、全神贯注地听讲，积极回答老师的问题，学习兴趣浓厚,课堂气氛活跃，生动高效。
唐倩老师
唐倩老师执教课文《对韵歌》是一年级上册识字一单元中的第五篇课文。文中所配一幅色彩鲜艳,生动形象的插图，让学生借助图画识记“虫、云、山”三个生字，通过观察图片,发现字形与图片形状之间相似的特点。唐老师在教学时将生活、图片与汉字联系起来，帮助学生进一步理解字义,识记字形。
孩子们刚刚进入学校学习,对语文课堂充满新鲜感，喜欢阅读图文并茂、生动活泼的课文。唐老师在教学时遵循学生的认知规律，创设丰富多彩的教学情境，联系学生生活，激发识字兴趣。
刘烨老师
刘烨老师上了一节精彩的语文教研课《植物妈妈有办法》刘老师教态落落大方，思路清晰，备课充分，教学环节环环相扣，基于对二年级学生学情的了解，教学目标集中，教学过程清晰，教学方法多样，寓教于乐，使学生们充分参与课堂上，激发了学生的学习兴趣！课堂上刘老师讲得声情并茂，同学们听的聚精会神，积极踊跃回答老师提出的每一个问题孩子们认识了更多生字的同时，学到了识字方法。
四五年级组
严秀霞老师
严秀霞老师执教的是四年级上册第二单元的一篇课文《夜间飞行的秘密》，本单元属于“提问”策略单元，严老师设置了学习情境，通过”学习新的提问角度-交流问题，梳理角度——迁移运用，巩固方法”的教学“三步走”引导学生梳理上一节课提出的系列问题，给所提的问题分类。
通过展示问题清单、小组合作探究、小组展示等方法，让学生逐步学会从不同角度、不同方面学会提问，最后通过巩固检验学习效果。整堂课紧扣单元要素，体现了策略单元教学设计的梯度，激发了学生学习的兴趣，提高了学生学习的主动性、积极性，发散了思维，让学生真正实现了从“不会提问”到“会提问”再到“会从不同角度”提问的转变。是一堂高质量的新课标示范课。
陈秋萍老师
陈秋萍老师执教的是《将相和》，教学时陈老师引导学生快速默读全文，从整体上弄清“将相和”这个故事的来龙去脉。然后再精读各个小故事，深入研究每个小故事涉及的问题，引导学生联系全文评价故事的主要人物，弄清三个小故事之间的内在联系。让孩子们走进历史人物的内心深处，体会他们的思想情感，触摸他们的崇高品质。
评课环节
课后，教师之间进行交流、分享、点评。大家在点评中既赞赏课堂中的闪光点，又指出课堂教学中存在的问题，并提出合理的改进建议，激励他们不断转变教学观念，积极探索课堂教学新方式，进一步实现自我价值的提升与超越。
此次活动，营造了浓厚的教学氛围，给新进教师提供了一个展示自我的平台，很好地锤炼了他们教学基本功，促进了教师的专业成长和发展。
总结
“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”。经过见面课的磨砺和锤炼，新教师在讲台上初放光芒的同时，也认识到了自己需要改进和努力的方向。学校也将继续以教研活动为抓手，以教师成长为重点，努力推进学校教育教学工作再上新台阶。
〖编辑:林津 〗
〖审核:范体兵/彭艳平〗