“一叶知秋，我言秋日胜春朝！ "
9月21日，突泉县教育教学研修中心对我校教育教学工作进行全方位把脉问诊，为学校的教育教学工作找准“定位”、亮出“标准”、开出“良方”；为我校教师队伍素质的提升注入了一缕凉爽的研学清风。
聚焦课堂 深入听课
教研员们行走于教学前沿，指点迷津。此次深入我校教研的科目有语文、数学、英语、体育、音乐、信息、物理、化学、生物、地理、历史、道德与法治。
课堂上，教师根据学科特点，聚焦新课程、新课标，以学生为主体，体现了“双减”形势下师生的转变，以灵活的互动模式、精彩的教学智慧，充分展示了不同的教学风采。
精心评课 倾情指导
深研以善教，引领以致远。教研专家们深入课堂听课后，及时进行点评和指导，肯定授课教师对新课标理念的理解和践行，又针对集体备课、阅读能力培养、课堂提问、小组合作等方面存在的不足给出了行之有效的改进建议。
在研讨中碰撞思想，在思考中沉淀养分。教研员与教师们深入地交流与探讨了课堂教学的策略，更好地理解和把握了我校教育教学发展的趋势和方向。老师们畅谈听课收获，也提出了自己教学过程中遇到的困惑和难题；教研员针对老师们进行了答疑解惑，用专业引领和倾情指导，让教师们可以从更高的视角反思课堂教学的不足，从而推动课堂教学研究向纵深发展，提高课堂教学的实效性。
“问渠那得清如许？为有源头活水来”。此次教研室教研员们的驻校指导让教师学到具体、可感、可操作的教学策略和方法。对此，突泉县第三中学全体教师一定认真总结反思，脚踏实地做好各科教育教学工作，凝心聚力，砥砺前行。