语文是一座难以攀爬的山，越往上越步履维艰，兜兜转转十几年，今年想尝试着跟着统编教材编排思路摸索着往前走，曾几何时语文在背诵默写中沉沦，失去了她原本的色彩，和文字对话和名家神交成了奢望，我想和我的学生们感触字节的跳动，分享行间的快乐，品味句读的美妙，领悟作者的情感，这似乎才是语文课堂上应该有的样子。
第一单元是新闻单元，我们要变身成一个有血有肉的新闻人，发现自己身边的美，用我们的视角表现出来。看，经开区一中开学报道———新闻发布会马上开始了。
小主持人登场
每一家新闻媒体，每一个新闻工作者都闪亮登场，在热闹的新生的入学现场，发来报道。
记者视角独特，采访问题精准，前期资料准备充分，语言得体大方
感谢到场的十家媒体，每家每都派出了自己的金牌记者，在现场发回了第一手新鲜的报道。同学们给了我太多的惊喜和感动，平时在课堂上默不发言，也敢于站在讲台突破自己，孩子们出谋划策，分工明确，精诚合作，学会了尊重，懂得了倾听。他们以后想起的语文课中有这样一节，我就很开心了。如果能在他们心中种下一个梦想的种子，多一个成为新闻工作者的想法，那就是这节课最幸运的事了。希望我的学生中有人能成为像董卿那样有才情的新闻人，像撒贝宁那样口才卓越的主持人，那么这节课就是我心中美好的存在了。
这次教学活动，学生们意犹未尽，组织能力，思维能力，语言表达能力都得到了锻炼，难能可贵的是，彻底的把新闻这种体裁从课本上知识点变成了身边可见可触摸的媒介，语文课不就是这样吗？时时刻刻都在，如影随形。
同样我也发现有很多的不足，应该把时间，选题更多的交给学生，采访提纲给予更规范的指导，还应该再往下引导他们把提纲变成新闻写作，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。希望我这个语文人能不忘初心，永远成长。