周四晚七点，河小二(1)班举行了本学期第一次线上读书交流活动，主持活动的何紫萱妈妈，早早的就把书的内容发给大家提前观看。
七点钟，我们准时开始，家长们纷纷签到。
今天的主题，太有深度了，我们养育孩子，如何发现他们的闪光点，让他们做独一无二的自己，不随大流，不强迫一条鱼去爬墙。
家长们都积极发言，各抒己见。
家长们说的太棒了！每个孩子都是独一无二，就像世界上找不到两片一模一样的树叶，孩子有他自己的天性，家长要善于发现孩子的长处并正确引导。
每个孩子的能力也是不一样，要根据自己孩子的能力大小决定他该做什么，不要做超过他能力范畴外的事，这样无异于揠苗助长，反而适得其反。
社会人才各有不同，行行出状元。 拥有一只会游泳的鱼，和一只会爬树的猴子一样值得我们做家长的骄傲。我们不能强迫孩子从鱼变成猴子，不能以牺牲孩子未来的生存力和幸福为代价！
不会读书的孩子可能拥有艺术、音乐、运动、空间或者人际交往方面的智能。但如果我们硬将他们塞到一条流水生产线上，按考试成绩的好坏去衡量他们合不合格、聪不聪明，那就是让孩子将自己最不擅长的短板去跟别的孩子的长板去比拼。最后，孩子与生俱来的智能没有精进，反倒有可能丧失自信，觉得自己真的非常蠢，是一个失败者。
家长们都太智慧了，也很懂孩子，会站在孩子的角度思考，会看到孩子们身上的闪光点，讨论的热情一直不减。
就像家长说的那样，AI时代的到来，我们该培养孩子哪方面的能力？
知识和技能可以交给专业的人，而家长可以引导和培养孩子终身学习的能力，感知幸福的能力，关注于孩子的兴趣，爱好和特长，让孩子做独一无二的自己。
最后感谢大家今天的踊跃参与和交流讨论，美好的时光总是短暂，期待下一次的读书交流活动！