美文之熟读精思，
感于心，动于情；
诗文之诵读吟讲，
始于形，融于境；
书籍之回想创造，
成于思，志于联；
实践之循序渐进，
起于行，得于博。
为迎接国庆中秋双节日，进一步推进我校“大阅读，大书写”特色活动，9月21日鸡泽县第三实验小学开展“抒强国之志 弘爱国之情”经典诵读活动。
本次活动以班级为单位，以不同体裁的经典作品为载体，鼓励学生在集体诵读中以表演诵、诗配乐、情景朗诵等艺术形式，营造一场视觉和听觉的饕餮盛宴。
第一篇章
琅琅上口 美文诵读
声情并茂地诵读，是一种感染。
抑扬顿挫地吟唱，是一种陶醉。
字正腔圆的发音，是一种示范。
第二篇章
红色记忆 爱国诵读
透过历史的眼眸，
我们站在岁月的肩膀上远眺。
昨天
有多少华夏儿女用血和泪谱写出一篇篇爱国诗篇，或壮怀激烈，或气吞山河。
今天
我们新时代的少年来学习和诵读，用它来唤起我们强烈的民族自豪感。
明天
我们传承和发扬，
因为我们是祖国的未来！
第三篇章
文化传承 经典诵读
走进经典，
让生活更精彩；
诵读经典，
让阅读成为习惯，
使书香飘溢校园；
感悟经典，
将传统文化的种子
播撒于学生心田。
第四篇章
总 结 篇
古韵悠悠，诗书传家。
脚步无法丈量的地方，
阅读可以到达。
一篇篇如歌如画的经典美文，一首首脍炙人口的经典诗作，在同学们或深情婉转，或抑扬顿挫，或豪迈奔放，或温婉多情，或铿锵有力的诵读中，被演绎得淋漓尽致。
相信通过此次经典诵读活动，将极大激发学生诵读诗文的兴趣，增强爱国情感，形成诵读经典的良好氛围，更相信孩子们在经典文化的熏陶下，能够树立正确的人生观，陶冶高尚的道德情操，成为一个爱思考、爱祖国、有自信、懂责任、有底蕴的新时代好少年。
今后，我校将继续投之以更多的热情与诚意，坚持“大阅读”特色，让经典走进每一个班级，走进每一个孩子的心里，以赛促进步，以赛育精品，用经典致敬革命先辈，用经典献礼伟大的祖国。
编辑:武佳佳
审核:乔 泽
监制:栗若飞
