《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿发展。”为了集思广益，创新性的开展环创布置，汭丰镇学区组织全镇幼儿教师于9月21日开展了以“幼儿园环创设计探讨及展示”为主题的线上园本教研活动。
活动安排
活动进行时
教研活动进行过程中，参与研讨教师运用图片方式展示了本园目前环创设计特色并阐述了创作理念，并畅谈了今后本园环创计划。
全体参与研讨教师围绕本园实际，摆事实谈打算，纷纷表示幼儿园环创布置应遵循安全性原则，以时令性和童趣性为主导，并在尊重幼儿主体地位的前提下，引导幼儿参与到环境创设中来，真正发挥环境的育人无形作用。
活动记录
各位老师认真撰写园本教研记录及发言记录表。
环创展示
努力方向
通过本次教研活动的开展，全镇幼儿老师思维碰撞，明确了本园未来环境创设的重点，相信在全镇幼儿教师的共同努力下，幼儿园环境创设会真正发挥环境无声，育人无形的作用，更好帮助幼儿健康成长，促进教师专业发展，推动我镇学前教育事业再上新台阶。