正值秋高气爽之日，为了进一步提升老师们的教学水平，提高教研能力，阔什塔格片区于2023年9月21日组织了五年级上册语文同课异构的教研活动。本次教学课题是《将相和》第二课时的内容，在阔什塔格第一中心小学举办了这次教研活动。活动过程中三位老师的教学语言精美，精心设计的教学过程和精彩的课堂呈现出各具特色的教学风格。
第一位执教老师是来自阔什塔格镇第一中心小学的杨金条老师。杨老师教态自然亲切，以《将相和》中的“完璧归赵”的复习为导入，自然过渡到课堂的主要内容“渑池会面”、“负荆请罪”。杨老师对学生的引导很有方法，通过让学生练习、讨论，学生知道了如何总结人物的特点，杨老师在最后的环节设计了拓展，拓宽了学生的知识面，使学生对历史和历史著作有了更浓厚的兴趣。杨老师的课堂教学目标和脉络很清晰，运用小组讨论的方法使课堂氛围轻松有趣。
第二位执教老师是来自克里阳小学的贺书文老师。贺老师知识储备量很充分，在上课过程中妙语连珠，不断引入名家名言，一边上课，一边让学生了解了很多课外的知识，无形当中，拓宽了学生的知识量。贺老师上课很有激情，课堂内容紧密相连，教学语言幽默生动，内容通俗易懂，在教学方法上“授人以渔”，教给学生学习的方法，使学生在总结故事的起因、经过和结果上有了应对的方法。贺老师对学生很有耐心，在上课过程中会耐心倾听学生的回答。
第三位执教老师是来自巴什兰干乡中心小学的张晓德老师，张老师教态自然大方，在课堂一开始就用如沐春风般的语言导入教学，抓住了学生的注意力，整堂课学生们沉浸其中，直到下课还意犹未尽。张老师循循善诱，通过解读《将相和》的三个小故事带领学生深入去理解人物特点，并带着学生总结方法，通过典型事例引导学生把方法用到习作中去，很好地融入单元主题。张老师的板书清爽秀气，在学生写字的教法上也起到了很好的引导作用。
赛课结束后，老师们积极发言，深入分析点评，教评相长，研思结合。对于三位执教老师说了自己的见解和看法，并且都对杨老师教学中的小组讨论法、贺老师的教学语言的幽默生动、张老师循循善诱的教学方式表示了认可。
教师的成长只有起点，没有终点。 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，相信通过本次活动，老师们都能在落实学科素养的高效课堂中潜心学习，砥砺前行!