随着国培计划2023中西部骨干项目神农架林区“一对一”精准帮扶跟岗培训的结束，我们又迎来了送教入园4天的培训当中。武汉流芳幼儿园的邹园长和两名骨干教师来到神农架林区松柏镇进行送教入园的培训，通过这几天的学习让我们感慨良多。
19日下午，陈光春教授针对《学前教育教师论文写作与投稿技巧》对我们进行了分享。从如何成就一篇好文章，科研小白投稿技巧等方面进行阐述学习。让我们对论文写作提升了一个台阶。
《学前教育教师论文写作与投稿技巧》
20日上午，襄阳欧庙镇中心幼儿园的林巧红园长从悟、探、融三个维度为我们探索乡村幼儿园的可能性发展。如何用好乡土资源，依托本土的自然环境是我们需要思考的问题。在中途休息的时候,和学员深入交流,探讨乡土资源的利用。
《巧用乡土资源开展幼儿户外活动》
下午，邹园长对班级环创给予我们新的启示和建议。以幼儿为主体，用幼儿的视角来看问题。注意留白，给幼儿创设想象的空间；注意班级材料投放的策略，遵循班级环境空间建设的原则。用适度适宜的方式让幼儿参与到班级环创之中。
《以“儿童文本”的幼儿园班级环创创设》
21日在林区幼儿园看了四节示范课。观看音乐活动《三只小猴子》以及健康活动《好玩的轮胎》，结束之后我们被分成了6个小组，从幼儿园集体教学活动评价标准中6个角度针对示范课进行教研并分享经验，邹园长进行了相应的点评，让我们收获满满。张露茜老师的艺术活动《长颈鹿》和柴烨老师的健康活动《勇敢的小兵》让我们大开眼界。时刻关注幼儿的感受，促进人格品质的养成。邹园长告诉我们：“一堂好课没有绝对的标准，它是有意义，有效率，不能只走流程。要关注过程，注重近期目标与终身目标的平衡，领域的整合。”
音乐活动《三只小猴子》
健康活动《好玩的轮胎》
评课环节
艺术活动《长颈鹿》
健康活动《勇敢的小兵》
22日上午邹园长针对《基于“儿童立场”的班本课程建设与实践》跟我们进行分享。最后进行了结业仪式并颁发了优秀学员的证书。
这样的培训不是结束，而是刚刚开始。让我们一起相聚、碰撞出心灵的火花。虽然国培结束了,可我们的热血与激情还在，让我们一起静待花开,共创美好的明天。