为了加强教师间的交流与学习，提高教师参与课堂教学研讨的积极性和主动性，五一路第一小学开展了35岁以下及新入职不满5年青年教师全员赛课活动。自2023年9月19日开始，学校数学组以“把握数学本质，发展数学思维”为主题进行青年教师校级优质课研讨活动。
本着相互学习、相互促进的教学宗旨，全体数学教师怀揣着学习的热情，积极参与教研活动。
01 王意纳
王意纳老师在讲授《重叠问题》一课时衔接恰当，过渡自然，语言亲切，学生都能亲身经历数学知识的形成过程，从中体验探索数学知识的乐趣，整堂课在轻松愉快的环境中进行……
同学们积极参与教学活动，通过本节课的学习不仅学会解决重叠问题，而且了解了韦恩图，还学习了数形结合的数学方法，一节课下来收获满满。
02李金环
李金环老师用学生熟知的长方形的面积知识展开了《平行四边形的面积》一课教学，以扎实的基本功，出色的课堂展示能力向学生渗透了“猜想—验证—结论”这一学习方法，让学生感受到数学的魅力。
“除了数方格还可以怎样计算平行四边形的面积呢？”学生通过剪一剪，拼一拼的方式动手操作直观感知平行四边形的面积由来，并学会了数学转化思想，极大的提高了学生的学习兴趣。
课后数学组的老师各抒己见，对王老师、李老师好的地方给予了充分的肯定和赞许，对有待改进的地方提出了相应的建议，并对每一个细节都做到了相关的小结，相信在此次教学研讨活动中每一位老师都有自己的收获与思考，同时也为我们的教学工作积蓄前行的力量！
秋风飒飒，岁月如歌。记录着我们的蜕变与成长，最后校领导对此次教学研讨活动进行总结，相信在教研的道路上，我们会不断进步，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
编辑:曹梦文
初审:张莉松
终审:魏玉华
