孝义市小学科学和初中地理教师专业提升高级研修班第七天工作简报——小学科学第五组
今日的成都，晴空万里，阳光明媚。我们孝义市小学科学和初中地理全体学员一同前往成都市锦江区师一学校。
我们踏上成都市锦江区师一这所学校，被它优美的校园环境、特色的校园文化、独有的农业种植园深深地吸引了，这样的学校我们谁心中不向往呢？
我们全体学员聆听了师一学校唐国校长带来的精彩分享《遇见师一 遇见幸福》。这所学校的孩子们一定很幸福。先进的教学理念、一切为了学生的宗旨、丰富的课程内容、让我们心生羡慕。
我们正好偶遇学生们上《劳动和技术》课，老师的专业指导、学生们亲自动手操作，最后小组一起整理作品，我们真切地看到孩子们脸上的自信。
龚助理在《展梦想之翼 乘科技之风》的精彩演讲中，印象最深刻的是四声：掌声、辩论声、惊叹声、质疑声。今后我们要多质疑、多思考、多改进，也让我们学校的每个孩子都享受平等的教育。
杨彬彬老师又给我们带来了精彩的微讲座《素养导向下的科学课堂教学研讨》，再次对核心素养层次进行清晰梳理，手把手教我们如何将核心素养的培养落实在日常教学中，让我们如获珍宝。
曾艳老师为我们带来了一节生动有趣的科学课《神奇的纸》，精心设计的实验、巧妙的问题情境、层层递进突破重难点，让我们收获颇多。
课后，小学科学教研员王永丽老师和学员代表，各抒己见进行了思想的交流和分享。一堂公开课，永远不会是完美的，是需要多次打磨和完善的。
虽然本次教研活动已结束，但我们的教研脚步永不停驻。我们相信，在追寻理想课堂中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。
第五小组学员分享心得体会
府西街老师 郭月花
天公作美，艳阳高照，天空中朵朵白云，美得就像一幅画。走进校园，“静学问道，天下关怀”浑厚有力的几个字跃入眼帘。整洁大气的校园中弥漫着温馨幸福的气息。
报告厅中，唐校长做了《遇见师一 预见幸福》的讲座。绝不培养“读死书”和“死读书”的人，叩击我的心灵深处。
下午曾艳老师的课堂中，让我真正的见识了“课堂四声”，从孩子们的声音和表情之中就可以深深的感受到素养以扎根学生心底，将会茁壮长成苍天大树。
研修今天落下帷幕，只叹时间过得太快，只恨相机、笔不能360度完全记录。只有加倍用心体会，去思考，去审视，努力去改变，以研修为新起点，重新整装出发，以大单元引领孩子们精神抖擞地走科学探究之路。
府东街小学 张金芬
今天我们来到了被誉为成都市民办学校“五朵金花”的锦江区师一学校参观访学。该学校非常注重学生的个性发展和创新能力的培养，教学质量较高，学生的综合能力也能得到较好的提升。令我印象最深的是学校的资源建设，它能为学生打造更广阔的学习空间，如“馆校合作”能开启科技教育启蒙，为学生创设愉快的学习氛围，能激发学生学习科学兴趣，从小树立科学的自然观，和正确的价值观，为自己今后的学习、生活以及终身发展奠定基础。在以后的教学中，我要把学到的尽可能运用到我的课堂，发展学生的科学思维和科学素养，做好引领。
朝阳街小学 任彩萍
落叶知秋，微风徐来，所有的美好如约而至。今天我们科学组一行来到成都市锦江区师一学校。聆听专家的讲解和曾艳老师的课堂实例。其独特地教学方法，巧妙地把科学学习内容和活动有机的结合起来，有效提升学生的科学素养。课上真正做到培养学生像专家一样去思考，像专家一样去解决问题，把课堂活动化，活动课堂化。学生在活动中掌握了知识，运用知识解决了生活中相关问题。课上的“四声”——掌声、辩论声、质疑声、惊叹声不断。“大道不孤，众行致远”。在我们日后的教学工作中，要切实走进教材、研究教材、用好教材，体会和挖掘教材中所蕴含的丰富的学习内容，使大单元教学的改革步伐更快一些。
振兴街小学 刘绘
百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。首先，要做幸福教师。所谓幸福，就是有希望，有事做，有人爱。对未来充满希望，认真做好教学任务，被学生喜爱，被社会认可。把每一个孩子都放在心上，让每一个孩子获得最充分的发展，努力让每一个孩子受到最好的教育。所谓最好的教育，就是90%的学生追求卓越，考上名校；10%的学习滞后生自信阳光，有所专长。
今日所见所闻所感所学，需要我们用很长的时间吸收、消化、反思、改进。学习永远没有尽头，研修也永远不会暂停，希望我们一起努力，把小学科学学科的建设之路走得更稳、更实、更好！
策划：孝义市科技教育局
制作：小学科学第五小组
审核：第五小组组长 赵泰贵