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教学观摩促成长,学无止境向前行——2023年“国培计划”来宾市统筹项目——紧缺薄弱小学科学学科教师跨学科培训

创建于2023-09-21 阅读3146

  2023年9月21日,“国培计划”小学科学学科教师跨学科培训的第3天,学员们前往南宁市明秀东路小学跟岗研修。

上午篇

        学校管理团队成员迎接培训班学员

  校门大气彰显智慧,领导热情迎接,注定学员们将是收获满满。

观摩大课间——绳操

               

       校本开发的“绳操”体现了老师们的智慧和孩子们的活力。

  参观校园:学校的一草一木、一景一物,都发挥着育人功能。

  科研处作《课程支撑、师生共创、三体协同——小学科技创新教育体系构建与实践教学成果》分享。通过成果研究背景、问题解决途径和成果主要内容三个方面阐述,将科学课、科技实践和社团活动有机整合,启迪“智”(科学观念、科学思维能力、探究实践能力)培养“慧”(科学态度、正确价值观和社会责任感)。

下午篇

  下午主要听取学校德育处和教导处作专题讲座,讲座内容分别是《科技创新促实践  智慧育人助成长 》、《落实双减增智慧  玩转校本自助餐 》。学校从强内力、激活力、聚合力三方面着手,校内以环境渲染、课程引领、创新活动为主要做法,把学校的科技创新融合到各学科里,家校社协同育人让科技无处不在,激起了学生的学习兴趣。

  通过一天的跟岗学习,学员们感受到学校用教育智慧开展科学跨学科教育教学,采取多方联动的方式,开展丰富多彩、形式多样的科技活动,培养学生正确的科学观念、科学思维、探究实践和态度责任。纷纷表示在今后的教育教学生涯中充分发挥教育智慧,为科学教学尽自己的微薄之力,同时带动更多的教师加入科学教学研究队伍,努力提升学生的科学核心素养,培养学生的创新精神和创新能力。

第三组组员跟岗研修心得体会

出品:第三小组

文字编辑:方东  李桂梅

图片收集:李丹   李华娟

文字校对:陆良连   何秋文

美篇设计:苏玉珊   黄露茜

初审:罗英豪   何秋文

终审:王敏   陈珊珊

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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