云天收夏色，木叶动秋声。三尺讲台守初心，育德树人铸师魂。为切实提高教师课堂教学能力和业务水平，不断提升教师综合素养，促进教师全面发展，打造业务能力突出的优秀教师团队，2023年9月20日，21日，在黄华镇中心校王晓庆老师和小学英语学科导师付青艳老师和刘苏艳老师的带领下，小学英语2班第一组在林州市大屯小学和付水洼小学组织开展了林州市“国培计划（2023）”送教下乡问题诊断活动。
教师展示
9月20日上午，梁媛老师在大屯学校六（2）班作课Unit3.partB Read and write.老师通过歌曲导入，很好的活跃了课堂氛围，整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。
王辉老师在大屯学校五（2）班作课Unit4.partB Read and write.老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，充分发挥了学生的主动性，课堂结束通过回复邮件很好的锻炼了学生的写作能力。
元盈慧老师在大屯学校五（3）班作课Unit1.partB Read and write.老师能从学生特点出发，让学生在活动过程中探究新知、理解新知，善于引导，揭示规律。精讲多练，学生听讲状态较好，整体上来看，效果确实不错，值得学习。
9.20日下午，任俊贞老师在大屯学校五（2）班作课Unit1.partB Read and write.课堂气氛活跃，老师善于激发学生的学习欲望。整堂课学习气氛浓厚，用鼓励性的语言调动积极性，关注学习习惯培养，这是值得我们借鉴的。
郭可辛老师在大屯学校五（1）班作课Unit1.partB Read and write.教学环节非常明晰。并且环环相扣，有落实，有检验，有反馈，有巩固，有发展。课堂紧紧围绕教学目标，夯基础，察学情，重延伸，重思考，倡讨论。课堂语言简练。
9月21日上午，常友利老师在付水洼学校五（1）班作课Unit1.partB Read and write.课堂用语用英语，培养口语表达能力。注重朗读，细心指导分析课文。学习气氛较好。与学生注重交流，分析课文时注重引导，训练朗读能力。
万长悦老师在付水洼学校五（2）班作课Unit1.partB Read and write.开课娓娓导入，给学生以平静而实在感。朗读时，注意指导方法，给学生以方向感，平静和谐而有效。能因材施教，充分调动学生积极性，学生参与度高，师生互动，效率高。
元美霞老师在付水洼学校五（3）班作课Unit1.partB Read and write.本节课内容紧扣知识要点，所授内容突出了重点难点，加深了学生的体会，便于学生理解。同时鼓励学生用英语表达，带着问题学习课文，提出明确要求。
9月21日下午，余辰老师在付水洼学校五（2）班作课Unit3.partB Read and write.教师教态自然，语调亲切，并不断鼓励学生，充分发挥学生的主体作用。使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，推进了知识的掌握和智力的发展，达到了良好的教学效果。绘本教学极大吸引了学生注意力。
宋志敏老师在付水洼学校五（1）班作课Unit1.partB Read and write.教师语言表述能力好，课堂讲解层次清晰，教师的基本功扎实，讲解中注重知识的记忆整理，跟学生有很好的互动，讲练结合，学生学习充实。
导师听课
导师和学员们共同听课，了解每一位老师的教学思路，把握课堂上老师的重点概念，其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的培训过程点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
每一次遇见，都是最美的开始。每一次学习都是一场修行，每一次奔跑都只为凝聚更好的教育能量。国培不是终点，而是起航。感恩国培，让我们相遇美好的季节，感谢遇见，让我们成为更好的自己。