为科学有序备考，准确把握高考命题新趋势，助力2024年高考，9月21日我校化学组举办了高考真题解析及答题指导讲座，张峻恺老师、明常兰老师、李阳老师作了精彩的汇报，特别邀请日照市教科院的赵锋老师进行指导，厉凯校长对本次会议进行了点评和展望，本次会议由王培波主任主持，李茂坤书记、王世民主任、李志彬书记以及全体化学老师参与本次会议。
张峻恺老师对于2023年高考真题的分析，认为高考真题是考生复习备考的重要资料，通过对真题的分析和总结，可以更好地了解考试的出题规律和难度分布，从而更好地进行备考。 他分析要从素养导向的高考化学命题特征、高考化学命题框架及基本原则、高考原创命题素材等来源以及新高考化学原创试题创新路径，为我们今后新高考背景下化学教学策略提供了明晰的思路。张老师强调新高考中考试的开放性、灵活性题目，强调要优化情景设计，充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用；备考要有的放矢，强调答题规范。
精细选题，重视有效落实。明常兰老师在去年高三备课组教学备考经验的基础上开展报告，她强调高三备考一定要精细，要有的放矢，要具体研好八个方面：研教学——资料选择，习题编制，教学策略；研管理——自习要求，怎么验收，怎么督促；研学法——学生哪些题掌握不好，怎么强化；研对策——级部间取长补短，互相学习交流；研方向——最近关于新高考又有什么新消息；研课标——本节内容新课标中是如何要求的；研实验——本节有哪些实验，如何有效突破；研学习——研究心得或疑难解析，真题研讨。同时，她还提出了不同组合的学生在化学学习中的不同特点，以及具体精细化的措施。
李阳老师把知识归纳总结好，特别是高考常见的考法、经典的题型，给出了不同题目类型的解题方法和视角，力争帮助学生做到对知识点理解准确，应用准确；辅助学生建立完整知识体系；促使学生能够正确运用学科思想和方法解决各类问题。作为高三备课组组长，他强调化学学科组内教师共同研究了近几年的高考试题，剖析并总结了高考试题的侧重点，以高考试题为抓手，参照化学课程标准，从复习内容到复习时间均制定了详细的备考计划。
王培波主任从宏观角度进行了补充，希望各位老师能够进一步理清思路，明确备考策略。此外，王主任指出各级备课组要制定质量提升方案；各备课组要做好试题组编，优化作业量，留足学生内化时间；全体化学教师要关注学生，真抓实干，提高工作针对性和实效性。
日照市教育科学研究院的赵锋老师以“研悟课程标准 落实评价体系—回归课标、回归基础、回归课堂”为题进行了交流。赵老师强调要加强对课程标准的认识和理解，认真落实课程标准，参考多种版本教材，通过制定详细的教学计划，确保教学目标和教学内容得到充分体现；要创设有温度同频共振的共生课堂，注重学生的知识和技能的培养，提高学生分析解决问题的能力。赵老师呼吁教师进一步强化高考目标意识，增强责任感和使命感，推进教学改革，凝聚发展共识，确保我校高考质量继续保持高位发展。
锚定目标勇争先，笃行实干续荣光。厉凯校长肯定了本次会议的重要性，并对高三年级新学期的工作给予了高度肯定。他希望老师们要认清2024届高三在我校近阶段发展进程中的重要作用，鼓励所有老师要坚定理想信念、树立信心。鼓励老师们一如既往的研究高考题，明确高考策略，把握复习方向，突出重点，突破难点，解决关键，提高备考的有效性，助力学生取得理想的成绩。
三年磨一剑，最终要体现在学生的高考答卷上，正所谓知己知彼，方能百战不殆，我们唯有通过不断对高考试题的研究来熟悉高考试题怎么考，考什么，厘清近年来命题趋势，才能更有把握打响高考这场无声的战役。
通过本次研讨学习，我们深信高三备考复习的目的在于引导学生努力达到知识结构上的自我完善、能力层次上的自我提高。我们会一如既往的研究高考题，明确高考策略，把握复习方向，突出重点，突破难点，解决关键，提高备考的有效性，助力学生取得理想的成绩。