“教而无研则浅，研而无教则空。”为促进组内教师间的教学交流，提升组内教师的教学水平和专业素养，9月19日，高三语文教研组在教研组长吴静老师的安排下，进行了一次关于论述类文本论证题的深度教研。
教研中，先安排樊荣老师在高三（2）进行关于论述类文本阅读之论证题的研究突破内容的讲课。这节课教学目标清晰，课程内容充实，对论证类题型的考点进行了深度的分析解读，从考点知识到体型设误点再到考点突破策略一一进行了详细的讲解。讲练结合的方式，让学生在练习中巩固所学
课后，组内老师认真研讨。张莉老师、徐佳乐老师和杨洋洋老师分别从课程内容的把控、教学方法的设计等方面对樊荣老师的这节课给予了肯定，同时也提出了更多在高考一轮复习课中需要注意的地方，如注重基础，加强练习以便巩固学生所学等。吴静老师也提出了在高三一轮复习时，我们老师必须抓准考点，研究考点，研究高三复习课的教学方法，务必把一轮复习扎扎实实的落到实处。在这个过程中，老师们展示出了他们对课堂的驾驭能力以及对高考命题的研究与把握。
本次活动为语文组老师搭建了互相交流、共同提升的平台，提供了探究研讨、齐学互鉴的契机。“三人行，则必有我师。”除了日常备课研讨之外，高三语文组始终不断探索互相交流的新模式，在本次活动中，市三中高三语文教研组全体教师走进课堂，相互学习借鉴，以不断提高备课组的整体教学水平。在今后的教学中，高三语文组也将继续进行教学探索，力求使高三的语文课高效务实、精彩纷呈。