九月底，我园开展了为期三天的教师听评课活动，为了更好地促进教师之间的互动交流，发挥园内教师的引领和示范作用，有效提高教师队伍的整体水平。
我园于9月20日、21日，22日组织开展了教师为主导的公开课交流示范活动。
大班组
张思老师
语言领域故事活动《比赛》
导入运用的是《兔子舞》，带着幼儿边唱边跳的进入活动。
她先开始讲解故事内容，用到了小动物的卡片，吸引幼儿的注意力。
然后开始提问问题，加深幼儿对故事的理解，与幼儿进行互动，让幼儿展开想象力的翅膀，想一下还有什么动物可以在哪些领域夺得冠军？
张诗琪老师
健康领域体育活动《双手运球》
导入运用《健康操》热身
然后，讲解双手运球的规则以及方法，让幼儿仔细用眼睛看。
幼儿开始轮流双手运球，体验游戏的乐趣。
分组运球，体现团队精神。
增加难度（加障碍物），让幼儿的双脚也动起来，锻炼幼儿的平衡能力，以及身体协调能力。
罗伟倩老师
社会领域文化活动《中秋节》
导入运用谜语导入，抓住幼儿的注意力。
介绍中秋节的来历，以及中秋节的活动方式，让幼儿明白关于中秋节的知识。
通过观看《嫦娥奔月》的视频，了解中秋节的庆祝方式。
秦梦丽老师
艺术领域绘画活动《会变的圆》
导入运用有关于圆形的物品的图片，吸引幼儿的注意力。
在黑板上画圆形可以变成的物品，让幼儿感受圆形。
幼儿开始自己动手绘画有关圆形的物品，教师巡回指导，并评价幼儿作品。
中班组
相佳老师
艺术领域手工活动《葡萄》
导入运用谈话导入，在与幼儿谈话过程中引到葡萄上面，拿出提前制作好的葡萄，引起幼儿的注意力。
讲解用泡泡泥制作葡萄的过程。
幼儿自己动手制作葡萄，锻炼幼儿的动手能力以及专注力。
高玲慧老师
健康领域安全教育活动《不听话的小鸡》
导入运用歌曲导入，把幼儿领到位置上。
讲解故事《不听话的小鸡》，知道小鸡为什么会走丢？走丢后会发生什么？让幼儿回答，并了解走丢后应该怎么做？
小班组
陈虹老师
科学领域科学活动《认识颜色》
运用不同颜色的小兔子，让幼儿根据颜色——给小兔子取名字；给小兔子找家；给小兔子喂胡萝卜。
教师拿出不同颜色的胡萝卜，请幼儿把胡萝卜放在相同颜色的小兔子的旁边。
段俊霞老师
艺术领域歌唱活动《小老鼠》
首先进行发声练习，打开幼儿的口腔，学会简单的音律。引出今日学习的歌曲《小老鼠》，教师示范演唱。
提问幼儿歌曲里的小动物是谁？
出示图片，引导幼儿说出歌曲，完整串联整首歌曲，幼儿跟唱。
活动中，每一位老师将《指南》精神贯穿于教学活动中，结合幼儿年龄特点，充分运用多媒体PPT课件、实物展示、游戏互动等教学手段，精心设计教学活动，激起了幼儿浓厚的学习兴趣和探索欲望，课堂中气氛十分活跃，精彩纷呈。
在评课环节，老师们对执教教师的教学活动进行了多方位的点评，大家畅所欲言，充分肯定了课堂教学的生动性和高效性，通过听课、自我反思、评课，教学研讨的互动教研方式，促使大家相互学习、取长补短，有效地促进园内教师们的教学积极性。
一花独放不是春，百花齐放春满园”。本次活动不仅为教师提供了一个展示自己的平台，也为所有教师创设了相互学习、相互交流的良好互动氛围。