秋风迎诗意,教研正当时——县教研室莅临平原县第三中学视导教学

木有婉兮
创建于2023-09-21
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        未觉夏暑尽,时序已新秋。为把握新学期教学方向,打造高效课堂,发挥骨干教师的示范引领作用,提升我校教师的专业素养和业务水平。9月19日,县教研室任振兴主任一行在党支部书记、校长曹传和,党支部副书记张保国,副校长王祖华,雷同军、范平菊,刘洪海的陪同下,深入语文,英语,道德与法治,历史,音乐和体育课堂,进行了听评课活动并给予专业指导。教学中心主任王海坤带领该中心全体成员牵头组织此次视导活动。

冯双老师执教《封建时代的亚洲国家》,充分掌握初三学情,课堂容量大,线索清晰,重难点突出,学生参与率高,掌握较好。

史进老师执教《开辟新航路》,教学环节设计齐全,进行了跨学科融合。材料丰富,论从史出,加深学生理解。

王立霞主任特别指出,历史课堂的终极目标是让学生爱上历史,培养对历史学科的兴趣,能让学生终生受益。王主任对历史学科本质的认知高度让我们受益匪浅。

曹俊燕老师执教《世界以痛吻我,我却报之以歌》,运用大单元教学设计将三首诗词进行整合,针对学生朗读指导具体细致,“三学”课堂体现明显。
赵赫男老师执教《乡愁》,设计三个环节:读乡愁之韵、品乡愁之味,写乡愁之心。边读边赏,在品读中悟感情。对每个环节的任务、时间及检测方式都做了明确的要求。

语文教研员任志霞主任提出建议:课程的设计要体现新课标要求,充分发挥学生的主观能能动性,尽量把大单元的设计归结到每一课体现。

姚秀花老师执教《M3U1》,思路清晰,环节齐全。板书设计精美,突出重难点。文化提升部分的视频具有深刻的正能量教育意义。
曹丽老师执教《M2U1》,课堂教学设计融合大单元教学,注重提升学生的思维品质,体现了新课标核心素养要求。

英语教研员刘辉主任强调,初三年级面临中考的挑战,日常教学要多利用中考题训练学生的做题能力。最后教研员还不忘鼓励学校的年轻老师,争取早日成长起来,为三中的发展增砖添瓦。

张建平老师执教《创新永无止境》,深挖教材,抓住重点,适度拓展。课堂教学材料与时更新,问题设计层次分明,体现了课堂的规范性、系统性、结构性。
郑梅笑老师执教《生活在新型民主国家》,充分了解学情,利用学生所学历史知识进行跨学科融合;使用案例新颖,贴近学生生活。

道法教研员张秀娟主任指出,面对教材的新变化,道法教师要加大研磨教材的力度和深度,深入加强问题整合,进一步突出学生的主体地位,追求更加灵活高效的课堂。

朱秀青老师执教歌曲《青年友谊圆舞曲》,活动丰富,形式多样,课堂气氛活跃,通过本节课的学习,学生能用圆润优美的声音演唱歌曲,用丰富多彩的活动表现出三拍子舞曲的特点和歌曲的情绪。

    张扬老师执教《足球脚内侧传球》,课程设计内容完整,紧扣教学主题,每个教学环节教师时刻提醒学生复述知识点,教学重点贯彻始终。

    音体教研员许明华主任对两位老师的课堂给予肯定,指出两位老师课堂活动丰富,形式多样,注意掌控时间。

        仰之弥高,钻之弥坚,研之弥深。本次活动进一步深化我校课堂教学改革,助力构建有效课堂,实现新课标理念与学科教学深度融合。内化于心,外化于行,三中教师们将继续以实际行动不断寻梦而行,一路追光,为三中发展添上新荣光。

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