根据琼山区教研室的文件要求，我校英语组9月21日上午九点在党建办公室召开教研会议，研讨攀丹小学学生才艺大赛。为进一步加强我校英语学科教学管理，规范教师教学行为，促进学生核心素养发展，有效提高我校英语教学质量，英语组在第五周和第十三周开展“互听互评活动”。
经过英语组老师们研讨，我校决定在10月8日在多媒体教室开展2023年秋季学生才艺大赛，每个班级必选节目是歌曲歌谣，备选节目是动画配音、英语故事、情景剧和课本剧表演。
课堂教学是培养核心素养，提质增效的主阵地。同年级教师互听互评对于提升上课质量和提高教学效率有着积极促进作用。同年级互听互评活动也是我校的特色活动之一，为了更好落实本次活动，英语组第五周安排1班老师上课。第十三周安排2班老师上课。
上周教务处进行教学常规抽查，英语组进行常规抽查反馈会。
优点：
1、各位老师都能认真批改学生作业。
2、大部分学生作业书写较工整，订正规范，统一使用蓝笔。
3、年轻教师手写教案，教案突出教学目标，重难点，有作业设计及板书设计。
4、打印教案的老师也有详细的二次备课。
不足：
1、部分学生书写潦草，没有规范订正。
2、部分教师没有单元计划。
3、工作手册没有培优辅差记录。
明确英语教学常规检查的作业种类有两种：同步和单词本（大本）。作业的具体要求：学生的26个字母拼写一定要规范正确，各班级科任教师要严抓学生的书写，养成良好的书写习惯。同步要一课时一批改，周练也要做到一周一批改，登记学生成绩，保存到周测试卷，以备检查。
三人行，必有我师。其他人之长，补己之短。我校将认真落实教学基本要求，强化教学管理，严格教学程序，深化教学改革，不断提高教学质量。
活动策划：英语组
图文编辑：胡亚雪
审核：蔡梅丽