为践行新发展理念，助力生态文明建设，将垃圾分类从学校继续延伸到家庭，把实现垃圾分类环保教育融入师生、扎根校园，引向家庭，让学校垃圾分类教育成为分类力量持续繁衍的孵化器。9月1日，东西湖区垃圾分类专班志愿者将垃圾分类小课堂融入“开学第一课”，为实验小学三年级、五年级共计100余位学生开展了“垃圾分类进校园 争做文明好少年”的主题班会，为新学期拉开了帷幕。
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“垃圾分类有哪四大类？废弃的笔芯、透明胶，文件夹.....他们都是什么垃圾呢？”讲解老师运用“PPT展示”“现场竞答”“模拟小游戏”等形式将垃圾分类的意义、如何进行垃圾分类、垃圾源头减量等内容进行趣味讲解。台下一百余名学生听得津津有味，积极参与老师的问答，不同的垃圾分类问题，在同学们此起彼伏的“举手”回答中得到解答。
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在垃圾分类变废为宝环节，志愿者为同学们带来了厨余垃圾降解生化处理后的有机肥料，大家新奇的都想看看，这些有机肥料是什么样子的，不自觉地还凑近闻一闻。“大家平时还有将哪些废弃物进行了回收利用呢？”老师话音刚落，同学们踊跃抢答分享。
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课堂上，氛围感满满，用互动问答充分调动学生们的兴趣，以游戏的方式让同学们加深印象，深入浅出的帮助学生们理解并掌握垃圾分类知识，引导学生们学以致用。本次课堂，在热情高涨的轻松氛围中，寓教于乐中启蒙了学生们的心灵，激发了垃圾分类的兴趣，真正了解到了垃圾分类的重要性。
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当前是垃圾分类的关键期、攻坚期，而学校是垃圾分类的重要突破口。垃圾分类“开学第一课”不仅给学生传递了系统且丰富的垃圾分类知识，还让每一名学生都成为垃圾分类的先行者、践行者、宣传者和监督者，让每一名孩子都争做垃圾分类的形象使者，把分类理念带回家庭，形成“学生分的好、学校分的对、家庭分的来”的全民垃圾分类氛围。
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