“一人不成众，独木不成林”。为了充分发挥教师的集体智慧，打造高效课堂，实现资源共享，营造良好的教研氛围。不断提高教师教育教学水平，给老师们搭建互动交流，探讨、展示教师自我风采的舞台，荷堰小学本周镇级教研活动以教学展示、研讨、交流总结的形式进行。
🌟课堂展示🌟
此次教研活动由荷堰小学王旋老师进行课堂展示，执教内容为四年级语文上册课文《盘古开天地》。王老师的课堂教学结构非常清晰，首先组织学生讨论事情的起因、经过、结果来概括课文内容。接着寻找使学生感到神奇的地方，从而来体会神话故事神奇的特性，最后回顾整理学习方法，迁移利用。整节课设计新颖、环环相扣，精准的抓住了学生的年龄特点，让学生体会到了学习的乐趣。
课堂风采
小组讨论
💫共评促进步💫
评课前，王老师就本节课在教学目标、教学重难点、学情、教法、教学过程等方面向听课老师们进行说课。
说课展示
💫共评促进步💫
教而不研则浅，研而不教则空。听课结束后，老师们研讨教学方法，交换教学心得。大家各抒己见，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。
在本次镇级教研活动的尾声之际，杨校长和施主任对今后教学提出建议：
1、让学生的主体地位更强些。
2、让学生的学习兴趣更浓些。
3、让学生的学习效果更好些。
虽然本次教研活动已结束，但我们的教研脚步永不停驻。我们相信，在追寻理想课堂的途中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。
图文来源：盛 浩
编 辑：盛 浩
审 核：谭文平