“秋风瑟瑟，寻一份清凉，得一份清静。”来自张家界市两区两县农村骨干初中数学50名教师相聚于慈利县一鸣中学。还有刘协平主任、市教科院谭俊凭主任、一鸣中学尹斌校长、工作坊坊主杨红云校长、永定区教研室教研员陈敏参加此次线下培训。
刘主任作为张家界市教师国培的引路人，刘主任从研修的方式方法等方面做了重点阐述，对于本次活动寄予了很高的期望。
接下来工作坊坊主杨红云女士为50名学员解析了工作坊方案。
提出了“三线九环”沉浸式培训模式。分为线上研修，集中研修，校本研究三条线，以及自主学习，示范诊断，送教下乡，三轮磨课等等九环。
实施清单式细节化管理，列出了项目管理清单，工作坊管理清单，研修小组管理清单，学员学习工具单等四个清单。
以及我们这次研修的安排。
由张家界市教科院谭俊凭主任讲话，提出了“争当优秀学员，共创优秀工作坊”主题，也是对50名学员的期望。
一鸣中学黎老师，为工作坊的老师带来了具有示范意义的课《配方法解简单的一元二次方程（二次项系数为1）。在这里,我认识了张家界市许多优秀的同行，和他们一起探讨，交流。提高了理论水平，丰富了实践操作经验。假以时日,应结合自身的实际情况，将理论付诸于实践中，发挥作用。
由于大家来自全市两区两县不同的学校，所以小组成员互相做了自我介绍，并在一起展开热烈的讨论并确定组名、队徽和口号。这是我们第五小组的组员正在画我们的组徽。
由谭主任作最后的评课总结。听了各位同行的评课，我觉得我以后要梳理自己的教学观、课程观、师生交往观，全面把握数学知识的核心思想(抽象、推理、建模)，弄清知识的来龙去脉，体会知识的教育价值，用现实的、好玩的、营养的数学素材，践行促进学生发展的有效课堂。
最后由杨校长给我们做最后的总结。第一次线下研修完美结束，期待下一次线下研修。