解读领悟新课标，砥砺奋进新征程——剑南小学语文新课程标准解读

　　岁月缱绻，葳蕤生香。撷一束时光，浅藏心间。最是教研的芳华，日久弥香，令人沉醉。

       为落实新课标教育理念，探究小学语文课堂教学的有效方法和途径，促进教师专业成长。9月21日，由熊琪琪老师主讲的语文新课程标准解读讲座在剑南小学举行。

　　首先，熊琪琪老师强调了新课标的指导思想。按照新课标要求，课堂教学要充分考虑学生的认知水平，遵循以学生为中心的课程理念，过程性教学要评价及时、有效且内容具体。

　　接着，以表格的形式给我们呈现出了，一至六年级三个阶段的具体目标，从识字、词语、句子、阅读、写话或习作、口语交际、综合性学习这七个方面展开。

　　老师们认真研读新课标，仔细聆听，及时记录。本次讲座让教师全面了解、准确把握了新课标的实质和主要变化，为我们的日常教学提供了强大的理论支撑。在此基础上，我们还需要继续认真研读新课标内容，并切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，为今后的教学实践打下更为坚实的理论基础。

　　教研活动的第二个环节:进行了“关于如何让学生进行有效阅读”和“教师如何检验学生的阅读成果”的主题研讨。

　　教师代表纷纷阐述自己的想法，畅所欲言。郭校长对提出的想法进行分析，探讨其可行性和实施方案。

　　最后，以鄢校长的总结发言，给这次教研活动划上了圆满的句号，《新课程标准解读》不仅让我们更深入地理解了新课标，还让我对未来的教学工作有了新的思考。在新的课标、新的学习方式、新的教学氛围下，教师需要引导学生开辟出一片新的语文天地。在新的语文天地中，师生将共同成长，不断进步!

　　学有所思，学有所用。在观摩学习的过程中，老师们认真聆听，用心领会，广泛汲取，深刻反思，将自己的心得付诸笔端，耕植心田。

　　唯有积跬步，方能致远。我们将继续立足于教学本体，深入研习新课标，不断汲取教学营养，创新课堂实践。