为了积极贯彻实施《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，提升幼儿园整体教学水平，我园于2023年9月21日开展"传帮带教师研讨课"活动。
此次公开课教学内容涉及各个领域，参与的教师们将新纲要的课程理念渗透到教学各个环节中，教学方法多样，充分注重以幼儿为主题，创设有趣的教学环境，展示出教师们良好的专业素质和执教能力，表现出教师们良好的专业素质和执教能力。
活动中孩子们开心的笑容，童趣的稚语，大胆的提问，机智的回答，自信的表情……让我们每一位参与其中的老师都为之高兴，为孩子们的进步感到骄傲！让我们一起看看他们的精彩表现吧……
中班 健康活动
《能干的小手》
小手是幼儿最常用、最熟悉的一部分，他们每天用小手做许多事情，比如吃饭、做游戏、穿衣服....中班幼儿已具有初步的自我意识，对身体各器官逐步产生探索兴趣，然而幼儿对身体器官的认识还很肤浅，爱护身体、保护自己的经验又比较缺乏。结合幼儿年龄特点和发展水平，依椐《3-6岁儿童学习与发展指南》，张梅霞老师执教了《能干的小手》。
大班语言活动
绘本里有丰富的想象力，创造力，而且绘本通过故事可以帮助孩子认知和管理情绪，帮助孩子发展同理心，帮助孩子提高社会交往的能力，更重要的是绘本阅读能够帮助孩子发展语言能力。段建华老师执教的《鸭屁股当国王》，让孩子们在精彩的故事中懂得团结互助的道理。
《鸭屁股当国王》
中班音乐活动
《快乐的小厨师》
教师可以让幼儿运用身体动作进行艺术表现的能力，而且不但发展幼儿感受音乐的能力，又能让幼儿积累一定的音乐语汇和艺术。李翠萍老师执教的中班音乐活动《快乐的小厨师》，点燃了孩子们参与的热情，老师和孩子们在“玩”中主动去欣赏音乐、感受音乐、情景化音乐，孩子们沉浸在一片欢乐的音乐海洋之中。
公开课教学活动结束后，在我园朱校长的带领下，骨干教师与青年教师共同参与了评课议课活动。研讨中老师们畅所欲言、各抒己见,并根据教学中出现的问题进行了激烈的讨论,让执教老师广集教育智慧,审视备课、执教过程中的疏漏与不足,推动青年教师的教育教学水平。本次“传、帮、带”教研活动为我们青年教师搭建了有效的交流互动平台。每一次的指导交流都是教育智慧的碰撞,在今后的工作中,南幼青年教师将不断努力、不忘初心、继续前行。
编辑:陶雪倩
初审:朱相君
终审:张 清