新课程理念下践行学生综合能力的培养目标给出了明确的方向指引，按照新的课程课时设置中的要求，每门课程要拿出至少10%的课时进行跨学科主题学习。今天的跟岗研修培训，南马路小学的师生为我们带来了一场别开生面的跨学科主题学习——PBL项目式学习，以这样的学习形态来落实国家课程中的跨学科学习。
首先由刘文俊老师带来了题为《PBL思享 一起向未来》的讲座。刘老师从开展跨学科学习课标、课程及教材依据分析了开展PBL项目式学习的理念，介绍了什么是PBL，为什么用PBL开展跨学科学习，怎样实施PBL学习等方面进行了细致入微、生动形象讲解，并结合本年级项目学习的实例展示了完整的过程。
接着由赵志杰老师就教育戏剧在团队组建过程中的实践运用效果与大家做了分享，赵老师从PBL实施的第二个阶段团队建设融入教育戏剧这一有效方式，完成团队成员的了解、融入、分工合作等。
陈慧老师结合本年级参观博物院的项目实施过程，对PBL实施阶段进行详细说明，并以教学评一致性为落脚点开展项目的研究。
最后三年级项目组团队为大家展示了学科融合教学的案例，教师们精心策划，悉心指导，学生们发挥想象自组合作，完成精致的作品。
今天的培训也让在座的领导和老师们受益匪浅收获满满，分别表达了自己的想法和困惑。
落实新课标，研读新理念，践行新变革，是我们作为教育者艰巨的任务和享受提升的过程，愿我们都能在新的教育时代创新教学方式，为培育全面发展的人才而不懈努力！
学校：南马路小学主校
编辑：杨俊瑞