“要做人民的先生，先做人民的学生。”为深化核心素养下探究信息技术与小学数学教学的深度融合，2023年9月21日，“国培计划（2023）”张家界市农村骨干小学数学教师工作坊研修（A0801-11）项目在张家界市敦谊小学展开第一次线下集中培训。
签到
来自慈利县的12位小学数学教师参与此次培训。
一束花的仪式，一群人的相聚。在阵阵芬芳中，学员们开启了今日的研学活动！
开班仪式
本次培训成员由工作坊坊主甄腊春、辅导员李剑、管理员陈琪及张家界两区两县的65名小学数学教师组成。
莅临本次活动现场的领导及嘉宾有：
- 张家界市教育科学研究院院长龚勰
- 张家界市教育科学研究院副院长甄腊春
- 永定区电教仪器站站长符松林
- 武陵源区教育教学研究室主任刘凡学
- 永定区教育研究室副主任陈琪
- 慈利县教育教学研究室小学数学教研员、特级教师王云爱
- 桑植县教育教学研究室小学数学教研员李剑
- 张家界市永定区敦谊小学书记张宏安
- 张家界市永定区敦谊小学校长吴健
本次活动主持人陈琪
活动开始，敦谊小学吴健校长以东道主的热情向全体学员表示欢迎。
紧接着，张家界市教育科学研究院院长龚勰发表讲话。他就本次研修的重要性与必要性谈了三个理由；就如何提升研修水平提了五点要求，希望学员珍惜这次培训机会，学有所成！
随后，崔小丹老师作为学员代表发言，她对提供本次培训的各位组织者等表达了“一份感谢”，对本次的培训表达了“一份期待”！
主持人陈琪强调会场纪律后，全体学员合影留念，开班仪式正式结束。
工作坊方案解读
开班仪式结束后，首先由工作坊坊主甄腊春以《坊室一体，携手共进》对小学数学工作坊研究方案进行细致解读。内容详尽，言语诚恳，无一不透漏出对工作坊学员成长的关心、关注。
工作坊平台简介与实操
随后，工作坊辅导员李剑就工作坊平台实操及研修活动进行了细致的介绍与解读。李剑老师立足于工作坊线上学习的流程与内容，为全体学员带来了一场“详”“实”“真”的培训！
认真听会的老师们
工作坊教师研修思与行
下午由张家界市师资培训中心刘协平主任就工作坊研修思与行作精彩讲座。他在讲座中，着重引导学员对本次培训的“思”与“行”，他相信，慎思与笃行之下，学员们一定能在本次培训中有所收获！
小组及班级组织建设
专家讲座结束后，班级班委与各组小组长与各位学员见面，小组及班级组织建设正式开始。
班级班委
各组小组长
接下来，全体成员分为6组，积极建设小组文化，让我们来直击现场：
从构思到敲定，大家一拍即合，马上行动。说说笑笑间，小组组名、口号、组徽便从笔尖流露在纸上。
“芳华待灼，砥砺深耕；凝心聚力，研学共进——我们是芳华四组”响亮的口号映射出热情，认真的态度照映出教育的初心。
精诚合作
有缘人的相遇，有心人的聚首。线下开班第一天不仅让学员们感受到了满满惊喜，充实的课程也让学员们收获满满。相信在工作坊的带领下，接下来的研学活动会更精彩！
【芳华四组出品】
