专家改薄抓药方
团队共创促成长
——榆林市卓越校长（正职）活动纪实
9月21日上午，我们聆听了中关村三小张文峰校长《改造一所薄弱校》的报告。下午，在原点教育的组织下，我们以小组为单位，对本次学习做了全面的思考和总结，并创生出每个学校新的生长点。
古人云:“不谋全局者不足以谋一域，不谋万世者不足以得一时”。这用来形容张文峰校长，是再恰当不过了。在受援学校“积贫积弱”的情况下，张校长准确找到学校的“弱点”和“生长点”，进行全方位校情诊断，不断开山辟路，最终华丽转身。
曾经遇到过的“山”
雄安新区分校建校经历
聚焦关键问题
学校治理机制、思维
重塑组织架构，形成融合援助与受授学校的协同治理主体
中关村第三小学管理架构
人性化的师生之约，科学有序的管理制度
案例:意见不统一怎么办?__教代会
特色课程，语文项目化学习
开放课程—社会智者，家长可承担授课
案例:我与雄安共成长
各类课程、活动，全员参与，个性化发展
新时代教师研修工作站
众筹一所好学校—让每位教师都参与其中
让会议成为一节大课
作为一名校长，要想实现把一所薄弱学校带上迅速优质发展的快车道，需要有一种担当精神，即对教育的绝对忠诚与忘我的热爱；有一种不怕困难、勇于开拓的智慧；一种继承优良传统的虔诚与应对未来挑战的勇气。需要有一颗善良的心，即对待师生要有高度信任的情感，相信每一个人都有高尚的道德情操与成长的潜力，给他人改过的机会，创新的空间。需要有十足的学习力，用自己的学习精神，做好身边人的榜样，带动校园里每一个人的学习。吸引更多志同道合者，聚合起全校的人心，把诸多美好的希冀，转化成自觉的行动，去迎接越来越美好的教育人生。
专家讲座结束后，靖边县东坑镇中学校长胡耀荣交流了学习感悟。
2023年9月21日下午 团队共创
每组学员写下自己本次学习的三个收获
在三个收获中选出一个返校后可直接行动的方案
选出后，利用30分钟完成小组行动计划表
热烈商讨中
成果展示