风染草木黄，秋来仍暖阳。
2023年9月21日，在蓝天白云下，和风暖阳里，尚阳小学迎来了新学期本校区第一节公开课。
陈梦竹老师执教的是人教版四年级上册《线段、射线、直线》，整节课，她始终以学生活动为学习素材，引导学生探究、类比、解决、挖掘隐藏的新知识。陈老师不仅在寓教于乐中完成知识目标，更注重学生的情感态度，学生有了积极的态度，学习才会有激情，智慧的火花才能不断地被绽放。
耿文排校长基于课程标准解读《线段、射线、直线》，分析发展学生空间观念的有效途径。他强调生活素材、操作活动在课堂教学中的重要性。生活中各种各样的“线”丰富了学生的认知，层次分明的活动让学生充分探究，实现了从直观到抽象的跨越，呈现出“双减”下以生为本的高效课堂。对本堂课给予很高的评价。
高源、侯会霞老师对本节课做出中肯评析：本节课从小视频入手，让学生了解“线”的本质，把“三线融为一体”进行比较，比较中出真知，化解疑点和难点，为后续活动奠定“线段最短”之定律，从而设置一系列子问题，以问题驱动引发思考，从而有目的，有计划的进行操作。让数学思考与动手操作交织，感受数学本质的灵魂。
李佳欣、姚华盈、孙艳艳老师指出，在“三线”探究活动中，陈老师利用小组合作交流，分享汇报交流成果的方式，使课堂成为自主、开放的,学生在动手动脑讨论过程中迸发出思维的火花。学生不仅体验了“合作”,还经历了数学知识的形成过程，真正的体现了教师主导，学生主体的作用。
祝老师对本节课赞赏有佳，并称：在今后的教学中定要向青年教师学习电教化教学，从而提高自己的能力。
张志远校长以大单元教学为背景展开分析，指出在平时的教学过程中要注重学生空间方向和地理位置的培养，可让学生通过尝试、观察、分类、操作等活动让学生经历知识形成的过程，积累活动经验。张校长还指出本节课需要进一步研究的方向：1.如何利用信息技术进一步丰富板书的素材？2.板书设计如何突出点睛的效果？引发了大家的思考。
课堂教学是教学质量提升的主阵地，更是全面落实立德树人，培养学生核心素养的重要途径。课堂观摩是一种交流，是一种探索，是一种学习，同时也是一种引领。此次校本公开课活动不仅给青年教师搭建了一个挖掘潜能、展示自我的平台，更是促进了全体教师之间相互学习，提质增效的有效机制。