🌈行成于思 学思并行 行将致远
🌱“木铎之心,素履之往,行而不辍,未来可期”！为了努力办好人民满意的教育，提高峡门乡学区教育发展水平，9月15日至9月22日，峡门乡学区负责人带领峡门乡教师第一期培训学员，赴兰州大学附属学校和兰州市七里河幼儿园开展了为期一周的跟岗研修培训。
🌈怀揣木铎之心 实践素屡之往🌈
🌱为建立长期的帮扶机制，峡门学区负责人与兰州市七里河幼儿园于丽红园长签订了帮扶协议并赠送牌匾。
🌈智慧薪火相传 理念携手共享🌈
🌱为实现“幼有所育，幼有优育”，进一步探索名园办分园，发展共同体，西北师范大学教育科学学院田力力博士进行了《集团化办园视域下儿童友好空间的慎思与建设》的讲座。他指出：在集团化办园视域下要重视儿童友好空间的建设，重视儿童1米视角，打造儿童友好小微空间。通过《儿童友好空间建设手册》的实施，推动成长空间友好，共同践行“儿童友好城市”发展。
🌱于丽红园长以《和合之美 融容共生》为题和大家一起交流了兰州市七里河区幼儿园在名园办分园方面的一些实践和思考。
🌱七里河区幼儿园誉澜分园执行园长马美珍以集团“合美教育，融合发展”的办园理念为方针，将陈鹤琴先生的“活教育”作为文化之根，坚持幼童本位的儿童立场，传承健康成长，快乐生活，自主学习的教育理念。
🌈追随儿童视角 遇见课程故事🌈
🌱西北师范大学教育科学学院郑名教授，为大家带来了《课程故事与幼儿园课程生发》专家讲座。她指出：根据幼儿需求及时调整课程实施的途径与方法，最终，通过幼儿的亲身体验、直接感知、动手操作，帮助幼儿获得新经验，促进每位幼儿富有个性地发展。
🌱名师工作室成员、七里河区幼儿园5位青年骨干教师为大家分享了她们的班本课程：
🌱林雨老师的《硬硬和软软》
🌱惠诗婷老师的《忙趁东风放纸鸢》
🌱亢潇娜老师的《光影世界》
🌱李婷玉老师的《汽车总动员》
🌱孔文静老师的《水之奇缘》
🌱班本课程是基于“倾听儿童，相伴成长”理念的行动研究。这样的课程实践是开放性的、创造性的，需要不断探索与创造，以实现更好的课程行动和课程意义。
🌈立足纲要指南 呈现多元课程🌈
🌱 一日生活皆课程，一个话题，一次游戏，甚至一滴水，一片树叶，在幼儿眼里可能都是一把开启智慧大门的神奇钥匙，解锁未知的奇妙大千世界。七里河幼儿园采用五大领域课程、体验与生活课程和实践课程等多元的课程模式，让幼儿经历丰富多彩的幼儿园成长历程。
🌈 丰富区角活动 幼儿乐于参与🌈
🌱丰富多彩的区角活动可满足幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长,实现“玩中学”、“做中学”，充分促进了幼儿的身心发展。
🌈 发扬教师专长 开展合美社团🌈
🌱合光同行，向美而生！七里河幼儿园的合美社团，根据园所老师的专业和特长，开展丰富多彩的社团活动。
🌈 美化育人环境 创设多彩世界🌈
🌱鹤琴先生认为,“怎样的环境,就得到怎样的刺激,得到怎样的印象”。七里河幼儿园在环境创设方面以四季变化为主线，以当地特色为依托，为幼儿创设了良好的育人环境。
🌈 欢乐器械早操 强健幼儿体魄🌈
🌈 加强思想交流 开启致远之程🌈
🌱经过一周的思想碰撞与交流，七里河幼儿园“各美教育，融合发展”的办园理念使峡门幼儿园的老师深受启迪。经过此次跟岗培训交流，丰富了老师的教育经验，开阔了老师的教育视野，解决了老师的心中之惑，使老师在今后的教育之途更加长远，脚步更加坚定！