为加快我校教师成长步伐，建设一支高素质的教师队伍，提高我校教育教学质量，取长补短，共同进步。9月19日—9月22日，鄄城县长江街学校小学部开展了为期一周的新交流教师听评课活动,本次公开课分语数两组授课。
“语”你同行
语文组的老师在公开课现场尽显风采，他们深入解读教材、系统思维、整体设计，针对学生学习的重难点安排灵活多样的学习活动，努力让单元语文要素在课堂教学中落地。
授课过程中，各位语文老师通过优美风趣的课堂语言、独具匠心的板书设计，多种教学手段辅助带领学生赏析文本内容，享受语言文字之美，结合丰富的课堂活动，实现教学目标，把自己的教学特色展现得淋漓尽致。
“数”你精彩
数学组的老师们采用多样化的教学方式，注重以学生为主体，以“创新激趣”为关键，以“解决问题”为核心，通过学与练等多种方式，使学生体会学习数学的乐趣。
老师们基于数学学科本位，创设真实的生活情境，设计有梯度的数学学习内容，开展丰富的数学探究活动，引导学生自主探究，合作交流，努力带领学生探究每个新知背后的深层含义，经历真实的学习过程，彰显思维的独特魅力，将数学来源于生活并服务于生活的理念贯穿始终。
教师听评课
听课老师们用心聆听、认真记录授课内容，不仅对教师的教学内容、教学方法、课堂管理等情况进行细致观察，还关注到学生真实的学情，及时捕捉学生的学习过程和表现。
课后，教研负责人带领各科老师对每一次公开课都及时进行了点评：授课老师先就自己组织的课堂进行反思总结，其他教师再根据自己听课的感受，从多个维度对每堂教学活动进行评价分析，老师们畅所欲言，对课堂进行了精彩的点评。
听评课活动结束后，学校专门召开会议对本次活动进行了总结。
首先，语文学科教务负责人李红老师评价老师们:备课充分，精心设计课件，课堂把握情况很好，流程完善问题剖析到位，课后大家也都进行了积极的评课，共同成长。
接着，数学学科教务负责人韩莹老师提到:老师们教学态度认真，精心备课，课件制作精良，能充分激发学生的学习兴趣，通过恰当的评价，打造了真实、扎实、有趣、高效的课堂。
然后，教务处李洁主任对老师们的教学设计与实施、教学方法以及取得的教学效果进行了点评，总结观摩课活动中的亮点及有待改善的地方，并针对每一个细节做了深刻的剖新，让每位教师都受益匪浅。
最后，副校长田耕同志肯定了各位新交流老师的教育教学能力，同时也希望老师们守住课堂，抓牢常规教学线，努力提升自己的教学教研水平。他提出教师要有责任心，教师责任心是教师教书育人的前提，是教师立德树人的基础，更是教师培根铸魂育新人的必要条件。他寄语青年教师们要脚踏实地，向身边有经验的优秀教师学习，多请教、多交流，积极进步。最后，他希望全体教师要凝心聚力，以全新的面貌，迎接挑战，以奋进的姿态为长江街学校教育事业高质量发展再添新功。
“百舸争流千帆竟，乘风破浪正远航”，本次听评课活动的开展不仅为教师们提供了一个展示的舞台，同时也为教师们营造了一个相互学习、交流，不断探索、反思的良好互动氛围，为每个教师的成长增添了信心与力量。守望教育，最好的方式就是和一群志同道合的人共同前行，相信老师们能够以此次活动为契机，扎实教研、锤炼师能、助推成长！
编辑：樊婷婷 赵盼盼
摄影：韩莹 赵盼盼
审核：鄄城县长江街学校