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领悟新课标 立足新课堂 适应新评价——2023年武汉市《义务教育课程方案和课程标准(2022)版》初中道法学科培训系列报(四)

创建于2023-09-21 阅读2287

  “博学而不穷,笃行而不倦”。为了更好地领会和贯彻《义务教育数学课程标准 (2022年版)》的精神,准确把握新课标的内容和实质,将新理念、新要求落实到具体教学活动中。武汉市教师发展与学生服务中心联合武汉华大教育发展培训中心举办了2023年武汉市《义务教育课程方案和课程标准(2022)版》初中学科培训。

守正出新 水到渠成

  2023年9月21日上午,杨守学老师为全体参加培训的老师带来了一场精彩的讲座—《道德与法治课涵育学生核心素养的探索》。杨老师是湖北省特级教师,武汉市学科带头人,华中师范大学校外导师,曾获全国优质课一等奖、全国基础教育优秀科研成果一等奖。

  杨守学老师思路清晰,娓娓道来,不求华丽,注重实效。杨老师从中考试题入手,生动形象的为在场的学员们分享了新课标下道法学科的新动态。作为初中道德与法治教师,在当下新课程教学向核心素养转型的过程中,必须坚持把立德树人根本任务切实落实在课堂中,教学教育中必须坚持正面教育为主,又要根据时代发展和学生年龄特点,在教学中大胆创新,做到守正气创新,帮助和引导学生扣好人生的第一颗纽扣,让教学真正成为学生和教师成为一个成长过程,让教育者和受教育者都更加完整和充实。

师者若水 随物赋形

本次培训班安排紧凑、衔接流畅。在结束了上午干货满满的培训后,下午黄志平老师为我们带来了名为《新课标 新评价 新课堂》的讲座。黄老师是中学高级教师,武昌区初中道德与法治教研员,武汉市优秀青年教师,武昌区优秀教师,武昌区学科带头人,武昌区师德先进个人。

课程标准针对“内容要求”提出“学业要求”“教学提示”,细化了评价与考试命题建议,注重实现教、学、考的一致性,增加了教学、评价案例,不仅明确了“为什么教”“教什么”“教到什么程度”,而且强化了“怎么教”的具体指导,做到好用、管用。新课标对老师教学提出了新的更高的要求,作为教师,只能步履不停,始终行走在学习的道路上,将新课标的思想真正的落实到日常教学中来。师者若水,随物赋形。水无定形,教无定法,改革学法,以学定教,高效课堂,始能走来。

新课标 新方向

心中有“标准”,脚下有路径。课程标准是教师在教育教学中的指路明灯,引领着我们的教学方向,通过此次新课标培训,各位老师对新课标内容和课标要求有了更加深入的解析,对重点内容有了把握,在今后的教学中也会时刻牢记新课标的要求,紧密结合课程目标扎实开展教学工作,绽放课堂的精彩!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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