《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“开展丰富多彩的体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力，促进身心健康发展，对于幼儿活泼、开朗性格的形成有着积极的作用。”为进一步丰富幼儿体育活动的形式和内容，增进幼儿的体能发展，本学期我园特聘请宣城体智能专职教师到幼儿园开展体能游戏活动。
趣味体能 快乐成长
通过专业引领，不断的探索与学习，我园努力将加强幼儿体能训练落实到了幼儿园一日活动的各个环节中，通过晨间活动、户外活动、集体教学活动等形式来充分保证幼儿的户外活动内容和时间！
瞧！泡泡老师的体能课程是孩子们最欢呼雀跃的时刻！孩子们一声声呐喊着：“泡泡老师加油！泡泡老师我们爱你！ ……”中梁幼儿园的活动室内欢声笑语，孩子们喜笑颜开，体能老师结合不同年龄段幼儿的年龄特点和运动能力，创设了个性化、多彩丰富的情境性游戏。
每次探险之前，大家先跟随泡泡老师进行热身活动。
探险之旅开始了，“小蚂蚁们”铆足了劲认真模仿动作，奋力向前，闯过一道又一道关卡，就算满头大汗也不嫌累。一个个欢快的身影，一阵阵开心的笑声……成为最有活力的场景。
探险结束🔚“小蚂蚁们”在泡泡老师的带领下进行全身放松。
沐浴阳光 畅享户外
每周二、周四阳光明媚的早上，依托于中梁幼儿园得天独厚的大型多功能户外环廊，我们开始了晨间跑酷运动，跟随着老师穿梭于环廊上，走过玻璃栈道、爬过攀爬区、跳过障碍、穿过彩虹门·····奔跑在操场上，享受速度与激情带来的快乐！
晨间运动的热身以后，我们按照活动安排表分散在各区域，因地制宜地将丰富而有层次性的体育器械进行花样组合，开始户外区域式体育游戏。锻炼身体的同时，体验一物多玩的快乐。
通过游戏，我们深切感受到了体能课的趣味性、游戏性和多元性，为今后的游戏化教学提供了有利条件。孩子们在游戏中，跑、跳、平衡、钻的能力得到了很好的发展。我们相信，体能课程的开设，一定能充分调动幼儿参与体育活动的积极性和主动性，激发幼儿对体育活动的兴趣，孩子的动作协调能力，合作意识以及幼儿的综合素质一定会有很大的提升！