“语”润心田，以“言”促教------兴村镇第二幼儿园语言领域听评课教研活动

　　为了积极贯彻实施《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，有效推进幼儿园语言领域教学活动，提高教师的专业素养和保教水平，近日，兴村镇第二幼儿园结合“推普周”组织开展了语言领域听评课教研活动。

　　教师根据不同年龄段幼儿特点、语言领域发展核心经验等设计活动，利用情境导入、游戏互动等多种教学策略，充分调动幼儿兴趣，呈现出了各具特色的集体教育活动。

　　小班左纯杰老师执教语言领域《剪刀石头布》，这是一个儿歌与游戏相结合的活动。左老师用好玩儿的手指游戏来吸引幼儿，表现儿歌内容，让幼儿在轻松的氛围中掌握儿歌并体验表演的乐趣。整个活动过程活泼有趣，形象生动，孩子们情绪高涨。

　　徐敏老师执教大班语言《颠倒歌》，徐老师充分利用课件通过创设一个个滑稽好笑的“颠倒”情境，引导幼儿自 然地进行颠倒前后的对比，用语言大胆表现有趣新奇的“颠倒世界”。借助“颠倒歌”这种有趣的教学方法，激发了幼儿的兴趣点，加强了语言的学习效果。

观摩结束后，刘园长带领老师们组织开展了评课教研。首先执教老师对自己的教学活动进行了自评和反思，随后，听课老师交流分析了活动的优点和不足之处，并提出了有针对性的建议。最后老师们认真研读了《3—6岁儿童发展指南》中幼儿语言领域的目标、内容与要求，并围绕内容选择、活动设计、师幼互动等内容进行了交流研讨。