督导促成长 砥砺再前行

　　未雨绸缪开好局，戮力同心齐奋进。为落实常规教学，提升教师教学质量，确保课堂教学优质高效，给学生营造良好的学习氛围，2023年9月21日上午，教育局体卫艺站莅临桥头小学，走进教室，走进课堂，对桥小常规教学管理、学科教学质量进行诊断评定。

　　早晨张治老师引导孩子们做呼吸训练，背诵武德训，做室内拳术训练。孩子们精神饱满有朝气，开启活力满满的一天！

　　体卫艺胡站长和教研员李老师听了两节体育课，盛赞两位年轻教师课前准备充分，课堂流程规范，学生活动有序。聂振弢老师执教的篮球课，教学层层推进，学生活动由慢到快，由静到动，符合教学规律。张治老师执教的武术课非常出彩，教师自身武术功底强，课堂组织成功，学生活动量饱满，兴趣高。最后，教研员李老师对两位老师提出更高要求：课堂要借助学生展示环节，通过学生评价突出本节课的重点和难点，一节优秀的体育课要让学生“红红脸，流流汗”。

　　区教研员龙老师听取了吴昕宇老师和陈靖雯老师的两节美术课。教研员龙老师对两位新教师展现出组织有序，内容充实，活力满满的课堂予以赞赏。陈靖雯老师执教美术课《雄伟的塔》，整堂课准备充分，课堂流程完整清晰，充满活力与激情。吴欣宇老师执教美术课《红色的画》，整堂课节奏紧凑，内容充实，生动有趣，吴老师以极高的语言表达能力带领孩子们感受红色的世界。课后龙老师也对两位老师的两节课进行了耐心细致地点评，不仅对两位老师给予肯定，更是希望两位新老师们能多历练、多学习，注重教学细节，把握教学节奏，使课堂更为精彩。

　　秦涵欢老师执教音乐欣赏课《爱的奉献》，本节课秦老师共设置了两大版块:感受爱和呼唤爱。重点是把情感体验融入到整个学习歌曲的欣赏过程中。区音乐教研员屈鸿雁老师对秦老师的课进行了中肯的评价，既肯定了秦老师的音乐基本功扎实，素质优良，教学过程清晰，语言掌控好；也提出了不足：课堂上应关注全体，课堂表现形式也可以更丰富一些。

　　胡敏老师执教了五年级生命安全第一单元第三课《生命的潜能》。 开课环节，胡老师通过艾莉森、海伦凯勒和贝多芬几位成功名人的励志案例提示课题。再结合学情，呈现我校消防演练对比四川桑枣中学逃生演练的数据图表，让学生产生共鸣，认可“潜能可被激发”的话题。既而衔接两个趣味活动“以口作画”和“生命之舟”，让学生在主动参与中学习掌握开发潜能的具体方法。最后，分享课堂收获和体会，学生踊跃发言，真切体会到每个人身上都具有潜能，激发潜能可以做更好的自己。 教研员项老师认为，胡老师的课思路清晰、环节紧凑，设计用心，抓住了五年级学生的心理特点，善于利用情境教学，学生的学习兴趣被充分激发，结合学情设计活动，引导到位，整节课气氛轻松愉悦，学生兴致勃勃参与度高。

　　课下荆老师巡查校园，对环境卫生提出了细节要求；项老师反馈视防数据，布置了视防相关工作。胡站长总结，对我校培养青年教师和落实体艺课程的工作给予了高度肯定，同时提出了希望：发扬传统活动，打造品牌体育项目。

    督导促成长，砥砺再前行。本次督导工作为教师们新学期的工作指明了方向，希望在往后的教育教学过程中，教师们充分发挥个人智慧和团队力量，反复推敲、仔细打磨教学全流程，上出特色，上出精彩，充分展示桥小教师的最美风采！