【全环境立德树人】芬芳入墨秋意浓，教学视导携香来——昌邑树屏学校迎接昌邑市教科院教学视导

　　云天收夏色，木叶动秋声。为提升我校教师的业务水平和教学能力，提高学校教育教学质量，9月21日上午，教研室齐海峰副主任和方圆老师莅临昌邑树屏学校进行教学视导。本次教学视导深入课堂教学听课，对学校教学工作进行了全方位的指导。

英语

　　齐主任针对本堂课的目标，对学生进行现场测评，检验学生课堂掌握情况。

　　课后，齐主任针对于老师的课堂进行了认真细致的点评。齐老师提出教师在授课过程中应多关注学生的语音语调问题，多听读模仿，不断纠正学生发音；注重学生习惯培养。

道德与法治

　　刘珊老师为我们带来了一节精彩的道德与法治课《烟酒有危害》。在教学过程中，刘老师的课堂氛围活跃，孩子们争相发言。运用丰富有趣的游戏，调动了孩子们的积极性，提高了同学们对于烟酒危害的认识，这样精彩的课堂，受到了教研员的肯定与赞扬。

　　齐主任对刘珊老师这节课给予高度评价，学习任务的设计完全依据教学目标，做到了“教学评一致性”，给人感觉就是环环相扣 ，有条不紊，从整体上说是一堂成功的课例。 

科学

　　周立昆老师讲授了《哪杯水热》，本节课周老师不断地创设问题情境，既激发了学生的求知欲，又培养了学生勤于思考的习惯。在探究“哪杯水热”的实验中，周老师又和学生共同总结了科学探究的方法，培养了学生的科学素养。周老师的课程教学设计环环相扣，环节安排合理，充分体现了他的专业水平和对本节课的用心程度。

　　评课伊始，方圆老师让各位老师叙写了本节课的教学目标，并让老师们谈一谈本节课的教学目标是否达成，从课堂观摩到课后反思，结合具体课例，进行现场实操。然后，方圆老师结合课程标准，针对反馈数据，进行深度剖析，让老师们受益匪浅。

传统文化

　　彭芳老师讲授的课是《无礼则乱》，本课运用灵活多变的教学方法、多种多样的评价方式、巧妙的教材处理方式，将学生引入到一个主动探究知识、积极参与课堂的过程，体现了教学评一致性的教学理念，是一堂成功的优质课。

　　方圆老师指出今后还要努力尝试将传统文化与各学科深度融合，实现全员、全方位、全环境育人。

　　道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。我们将借力此次视导，沉淀反思，汲取力量，向着更高、更远的目标扬帆起航，乘梦飞翔！