名师引领  赋能成长
——粤东粤西粤北地区教师全员轮训项目名师工作室主持人专项培训跟岗学习活动

　　四时俱可喜，最好新秋时。为全面落实省委、省政府关于推动基础教育深化改革高质量发展的工作要求，以促进粤东粤西粤北地区与珠三角地区基础教育优质均衡发展和教育公平为目标，2023年9月18日至22日，惠州市惠东、博罗、龙门三个县区的中小学名师工作室主持人共100人来到深圳宝安区参加为期五天的2023年广东省“新强师工程”粤东粤西粤北地区教师全员轮训项目——名师工作室主持人专项培训跟岗学习活动。

　　第一天，深圳市宝安区教科院教研员倪岗给大家带来了《以高质量校本研修促进教育高质量发展》的讲座。倪老师以“校本研修的现状”、“校本研修有强有力的政策支持”、“校本教研与校本研修”、“校本研修新认识”、“充分发挥教研员的作用”、“解开死结”、“中小学校是校本研修实施的责任主体”这六个方面为我们阐述了教育高质量发展要以校本研修为抓手及如何开展校本研修。

　　这次跟岗学习根据专业分组分校进行跟岗活动。音乐、体育、美术、信息技术四个专业的一行12名教师到宝安区海韵学校进行跟岗学习。

　　海韵学校创办于2013年,是一所高标准规划、高质量建设的区公办直属九年一贯制艺术教育特色学校。学校秉承“多元包容，厚德博艺”的办学理念，构建了以“韵”文化为核心的博韵课程体系与教学范式；创建了以“研--训--教”一体的教研机制和模式；打造了以“训--研--赛--创”四位一体的教师立体培训体系。学校以立德树人为根本任务，在双减政策背景下，实施五育融合，推动了学校教育的创新与发展。学校先后获得100多项荣誉称号，成为全区办好人民满意教育的一面先行旗帜。

　　第二天的学习既有深度又有温度。首先海韵学校李爽副主任为我们带来的《携手合作，家校共建教育共同体——如何与家长沟通》讲座。李主任用自身经验出发，聚焦家校沟通中的问题和误区，结合教育学、心理学、人际交往的多个角度给我们分享了家校合作共育沟通的技巧与方法。

        接着海韵学校何云书记给我们带来了《向美而行 赋能未来——永做新时代美育“明”师》的专题讲座。何书记都讲座让我们清晰“明”师的定位，并以教育家吕型伟的话与我们共勉：教育是事业，它的意义在于奉献；教育是科学，它的价值在于求实；教育是艺术，它的生命在于创新！

        下午海韵学校王学优副校长用温柔轻松点语调为大家分享了《用爱赋能 让成长更有温度》讲座。爱自己，让内心充盈；爱学生，让孩子的成长更有温度！

　　学习的第三天是充实的一天。清晨大家来到六（四）班听了余莹老师的美术课《多姿多彩的民族服饰》，这节课为我们展现了银饰的独特魅力。

        接着，海韵学校美术科组长郭军老师给我们分享了大单元案例《新课程标准下美术大单元课程设计的探索与研究——以拓印的魅力为例》。郭老师以“开设课程背景 ”、“课例单元构成”、“课例实施过程”、“课例实施评价”、“课例应用成效”五个方面详细地介绍了这个大单元案例。

        然后，海韵学校乔丽副主任给我们带来了《锚定目标，向阳生长》主题讲座。她以自身经验告诉大家：要善于在发现中寻求创新；从工作中找到乐趣；形成系统的教育理念；修养变成教育的力量！

        最后，海韵学校郑元云主任用时代变革为切入点，给我们分享了《新时代明师成长路径归依》，并将其多年经验总结出的课堂教学的艺术分享给大家。

        下午深圳市官田学校彭靖副校长以观看音乐视频让各位老师从中寻找自身学科特色并找到课程融合的切入点为切口为大家带来了《音乐学科大单元教学》讲座。

　　路虽远，行则将至；事虽难，做则必成！与名师同行，赋能成长，携手向未来，愿我们共赴一场教育的山海之约。

编辑：陈燕婷

照片提供：陈燕婷  庄建琛 刘国宁 

审核：第五组全体成员