“一支粉笔，两袖微尘。三尺讲台，四季耕耘。”教学是一门技术，也是一门艺术。板书是教师教学智慧、教学技艺、审美情趣和艺术个性的集中体现，具有逻辑性、导向性和直观性，能展示教学思路，激发学生兴趣，帮助教学达到更好的效果。为进一步提高教师教学技能，夯实教学基本功，促进我校教师专业化发展，9月21曰下午金山小学举办了一场视觉与思维碰撞的板书设计交流展示活动。
本次交流展示活动，既是对教师磨练粉笔书写的一次检验，也是深入学习和贯彻新课标精神，把新课标理念和日常教学工作有机融合的有效行动。活动过程中，老师们落实“双减”政策，深入研读教材，关注学生学情，把自己的巧思与智慧融入到板书当中，力求板书集思想性、启发性和艺术性于一体。
“板”上有智慧，“书”中见真章；方寸载韶华，落笔润无声。一幅幅美观工整、图文并茂、构思独特、布局有序的板书令人赏心悦目。
语文组教师的板书设计图文并茂，思路透彻，层次清晰，内容简洁明了，紧扣主题，各具匠心。
数学组教师的板书设计通过精美的图形，更显得条理清晰，重点突出，充分展现了老师们思维的严谨、逻辑的缜密。
英语组教师的板书设计结合教材和学生实际，符合学生认知规律。她们用精炼的文字、丰富的色彩、合理的布局展示了板书之美。
快来看综合组教师的精彩展示，真可谓是“八仙过海，各显神通”。
千里之层，始于垒土。老师们精湛的板书是撬开学生智慧的杠杆，是知识的凝练和浓缩，是微型教案，是课堂教学的缩影，也是把握重、难点的辐射源。本次交流展示活动实现了在展示中提升、在交流中提高的根本目的，对教师业务素质和教学水平的提升起到了积极的推动作用。我们将继续去探索和研究板书设计艺术，争取让老师们的板书成为我们金小课堂上一道亮丽的风景。
编辑：魏玉梅
图片：王荣华
初审：周学强 王荣华
终审：李世松