玩具拥有着不可替代的意义，是幼儿离不开的玩伴，也是帮助他们心理成长的重要“恩物”。许多玩具具有造型形象、色彩、鲜艳、可变化使用等特点，能激起幼儿愉悦的情感和学习兴趣。除了娱乐和游戏价值以外，玩具对幼儿身体运动、语言认知、社会性发展都有着促进作用。
谈话活动是提高幼儿语言表述能力的有效教学形式，所以我们展开了这次的互动活动。
今天的谈话活动是与幼儿有直接的关系，在确定的主题里，可以自由、天马行空、没有限制畅所欲言，更好的锻炼了孩子的口语表达能力。
谈话结束后宝贝们带着心爱的玩具，高高兴兴来幼儿园了。
幼儿园的桌面玩具让幼儿自然地随便拼出多种图案来，既满足他们活动的要求，又使他们产生积极愉快的情绪，因而久玩不厌。可以由简单到复杂，变化多端。丰富孩子的大脑，开启大脑的智慧! 接下来让我们一起来看看!
在有趣的游戏中培养幼儿观察事物的兴趣。在操作中培养幼儿的观察力及观察的细致性和敏感性。
老师，这是我的小水枪。
我们在玩水枪大战游戏
分享是社会交往的一种重要方式，分享是资源的共享用，在孩子的成长中，分享具有重要意义，分享可以帮助孩子取得他人的信任，在与玩伴的玩耍过程中，可以促进幼儿语言表达和交流能力，同时也可以帮助幼儿寻找与他人相处的方式方法。
滑滑梯、秋千、摇摇马、攀爬架，每个项目都受小朋友的喜欢！其中，最受小朋友们欢迎的要数玩滑梯了。
孩子们在玩滑梯的时候好兴奋！跑上去滑下来，当孩子“嗖”地滑下来时，伴随着笑声，好像有飞一样的感觉，既有利于身体健康，也能享受到成功的喜悦。
玩具总动员:一起玩玩具的过程中，认识玩具了解玩具的玩法、材质等特点，懂得要爱护玩具，学习和体验关注别人、认识别人、理解别人、模仿别人、影响别人，摆脱“自我中心”，和同伴一起玩游戏中学习等待、轮流与分享，学习整理和爱护玩具。