每周班主任总结会议是班主任提升教学质量和班主任管理能力的途径之一。9月18日下午，ICC负责中层召集全体班主任，召开了第三次班主任例会，会议由王校主持。
Peter王校提出：良好习惯的养成教育是素质教育的核心，养成良好的习惯是学生健康成长的根本保证。为了培养学生的良好行为习惯和道德品质，ICC从文明礼仪、习惯养成、行为规范、品格塑造、榜样学习及学校常规教育活动入手，以此推进良好校风、学风建设，帮助学生“扣好人生第一粒扣子”。
其次讨论的是作业检查，教学主任Lily提出：为了检查学生学习的效率以及学生完成作业的习惯，教师必须对学生作业加强管理。
根据省教育厅秋季学期传染病(登革热、红眼病)防控工作要求，德育主任Kenny要求各班班主任利用班会或晚修时间讲授《学校登革热、红眼病预防控制知识》。
最后，Peter王校对本次会议进行总结。他表示对于学生的培养，不能只关注学生的学习情况，更要关注学生品德、身体素质等，班主任作为班级管理者更应该言传身教，从心出发，从细着手，以爱为媒，关注班级学生的行为习惯、心理健康。