苏霍姆林斯基曾说过：“教育过程中要充满爱和期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的惊喜。”家访是联系学校和家庭的一座桥梁，是做好教学和班级管理工作的重要手段。透过家访能及时了解学生在家的学习情况和生活的状况以及思想动态，同时也能让孩子感受到学校给予的关爱。为促进家校教育融合，着力构建家校教育共同体，第六实验小学小学二年级开展了秋季大家访活动。
为确保本次活动落实到实处，家访前，学校校长，副校长及主任召开家访动员会进行专项部署。在家访策略、家访形式、家访内容等方面提出了明确的指导和要求。分配到人，采取家长面对面交流沟通方式。制定家访方案，做好家访准备。
通过本次家访，我深深感受到了家长对孩子教育的重视，对老师的最终与信赖，也让我感觉到了肩上沉甸甸的责任与担当。孩子是家庭的希望，是社会的未来，我们只有与家长密切配合，才能不辜负家长的殷切希望，不辜负教师这份平凡却又伟大的职业。
家访是一场教育的旅行，穿越星夜与晨曦，只为那一颗炽热的初心。孩子有一百种语言，教育便有一百种形式，让我们携爱前行，拉进与孩子心灵的距离。
家访是一场行走的教育，老师主动架起一座联系学校与家庭的桥梁，“老师好！”“老师您喝水。”“老师您在家里吃饭再走吧！”一句句暖心的话语融化了彼此的心房。如果教育是用一片树叶撼动另一片树叶，那家访就是用一份真诚温暖另一份真诚，用一颗心灵感动另一颗心灵，用一次畅谈固劳长久相伴，携手共进。
相信通过家访活动，孩子的明天会变得更加美好，未来可期，孩子们的生活中会变得处处有阳光！让我们共同努力吧！
编 辑｜陈素素
初 审｜张彦青 邵颜红
复 审｜杨夫广 郑美娟
终 审｜管 浩 张 腾
彭文雨 孔令辉
总监制 ｜王军仁 苏方阳
梁山县第二实验小学教育集团融媒中心