新秀展风采，磨砺促成长——潇湘路学校小学部2023级新教师亮相课活动

马玉颖老师的《对韵歌》这节课上的别开生面，亮点纷呈。马老师通过图片、视频等直观形式带领学生学习生字、课文，运用多种形式的教学方法(如开火车读、打节拍读、闯关等)，充分调动了学生参与学习的积极性，为学生创设一个良好的学习环境。在口令、手势的辅助下，课堂氛围十分活跃而又不混乱，整堂课中最令人印象深刻的是给“花”组词，通过组词卡片组成花朵的形状，接着画出树干，就俨然是一棵大树了，自然而然引出“花对树”。不仅如此，马老师富有亲和力，语言具有感染力，整个课堂轻松且愉悦。

魏俊杰老师选择《我们是怎样听到声音的》这一课。为了让学生们更好地了解究竟是如何听到声音的，先从耳朵的结构入手，通过感知和资料单的学习令学生们初步了解耳朵的基本结构，随后由外向内，从最外侧的耳郭开始，引导学生们思考通过耳郭的形状可以用什么来模拟耳郭。通过制作喇叭模型并播放声音感受耳郭的作用。通过介绍鼓膜的作用，引导学生分享模拟鼓膜的物体，并根据所提供的材料，小组自主设计实验方案，培养学生的独立思考能力。魏老师再进一步进行完善，强调实验注意事项，小组成员按照分工进行实验并填写实验记录单。规定时间内完成实验后小组进行实验记录分享。整个课堂气氛活跃，学生学习兴趣高涨。

张惠萱老师授课内容是四年级上册第三课《蔬果的剖面》，张老师设置情境蔬果聚会导入课程，通过观察常见蔬果的剖面图片，引导学生观察蔬果内部结构，掌握蔬果剖面所用美术元素、图案形式及色彩，按照要求加入想象力进行绘画表现，培养学生对日常生活中常见事物的观察能力。