尊敬的家长朋友们：
为深入贯彻落实教育部办公厅《关于加强中小学生手机管理工作的通知》的文件精神，结合我校实际，现将学生使用手机的危害性和我校关于学生手机管理措施告知如下，敬请各位家长认真阅读，并积极配合学校做好相关工作。
一、手机的危害
1、频繁使用手机，损害身心健康。现在不少学生由于过度使用手机，情绪变得烦躁不安，抑郁寡欢，甚至很正常的手机没电、信号减弱等情况，也会造成他们的紧张和焦虑，这些都是“手机中毒综合症”的表现。
2、违反校规校纪，影响教学秩序。调查发现，学生一旦将手机带入学校，就会想方设法在教室内偷偷使用，这样会严重影响听课质量。有的学生甚至利用手机在网上直接搜索习题答案和作文范文，丧失了学习与思考的主动性，养成了依赖思想。
3、随意结交朋友，严重影响学业。手机的过度使用加速了学生社会化，结交范围迅速扩大，占用有效学习时间，影响学生学业成长。有些学生利用手机不仅在校内随意结交朋友，还联系社会不良青年，给学生健康成长造成了不良影响，埋下严重安全隐患，增加教育管理难度。
4、炫耀攀比盛行，助长不良风气。手机档次高低助长学生间的攀比之风，影响校园风气。没有手机的学生更是找出若干理由，要求家长为之配备手机，给部分条件较差的家庭增添经济负担。
5、不良信息泛滥，不利健康成长。手机上网、微信聊天、网络游戏功能，以及不良网页、行骗短信、涉黄涉赌等信息，让心智尚未成熟且无社会经验的学生，很容易上当受骗，或是陷入不良信息泥潭无法自拔，影响学生健康成长。个别学生还会因此而学业成绩严重下降。
6、路上使用手机，存在安全隐患。一些学生在路上边走边低头玩手机，不注意道路、行人及车辆，极易对自身及他人造成安全事故；因手机丢失而造成学生之间猜疑、影响同学之间关系等事件也会发生；有的学生为了手机充电，还会私拉乱接电线，极易造成安全事故。
7、过度依赖手机，亲情疏远缺失。孩子过度依赖手机，陪伴家人、做力所能及家务等事情时间减少，加之很多学生属于留守孩子，父母基本上常年在外打工，家里仅是爷爷奶奶等老人监管，父母只能进行远程遥控管理，久而久之，就会导致家庭教育不到位，容易养成不良的行为习惯，亲情逐渐疏远缺失。
8、手机消费支出，加重家庭负担。学生使用手机已成为一种新的消费方式，极大地增加了家庭经济负担。有的学生为了支付数额不低的手机通讯费用，将偷窃的手伸向身边的同学或者到处借贷等。
二、学生手机管理措施
为了更好地促进学生身心健康发展，保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，即日起，我校将对学生携带手机入校作出如下规定：（本规定所指的手机包含手机、平板电脑、电话手表等设备。）
1、原则上学生不得将手机等移动通讯工具带入校园。上学期间家长如需联系学生可通过班主任或科任老师帮助联系，学生可通过班主任联系家长。
2、确有需要在学校使用手机的学生需与家长协商同意后，向班主任提出书面申请，由班主任向家长确认，申请通过后方可携带入校，带入学校后，需交由班主任统一保管，放假时再发放。
3、经同意携带手机的同学，需在规定时间内使用手机。上课期间不能使用手机、电话手表等。如有违反，首次批评教育，再次告知家长，由家长放学时取回，不听劝阻者禁止再次携带入校。
4、在孩子的手机管理问题上，以教育引导为主，“ 疏堵”结合，防止在手机管理过程中出现“打、骂、摔”等粗暴行为，坚决避免极端事件的发生。
5、家长要以身作则，言传身教，科学合理使用手机。如果家长确实有些事情需要通过手机处理，尽量不要当着孩子的面，或者真诚地告诉孩子你是在处理工作，工作处理完立马放下手机。家长需要通过手机娱乐放松时，尽量选择在孩子睡着以后的时间。
6、家长可以注重培养学生的课外特长，如球类运动、乐器、书法等；节假日可以让孩子锻炼身体或参加公益活动。通过丰富的课外活动拓宽孩子的知识面，戒掉孩子的“手机瘾”。
让我们家校携手，共同努力加强对学生使用手机的督促和管理，促进学生健康地成长，维护学校良好的教育教学秩序。
感谢您的理解和支持!
武功县西塬中学
2023年9月
图文编辑：李新院
责任编辑：许战飞
审 核：梁志鹏