“问渠那得清如许？为有源头活水来”。为了进一步践行新课标，提高教师基于核心素养的课程实施能力，增强教师对大单元教学、跨学科学习的理解，发展学生的核心素养，探索基于大单元理念的课堂模式，达到减负增效的教育教学效果，9月20日开发区中心小学校开展了大单元教学及跨学科学习研讨交流活动。
研讨交流会由副校长谷秀华主持，同时对本学期大单元教学及跨学科学习提出了相关要求，希望各任课教师按照区教育局、区进修学校的工作部署及要求，结合学校实际进行学科教研，探索出符合大单元教学理念的教学模式，并且要抓好教学常规的落实和日常管理，努力争取开发区中心小学校的教育教学再上新台阶。
以课标为“标”，以教材为“本”，关注学情，因材施教。既有理论知识的引领又有实践操作的示范，大单元教学的理念在老师们心中初步扎根。
“教而不研则浅，研而不教则枯”。只有实践与探索双交融，才能实现智慧与思维相碰撞。各位教师在深入解析新课标、挖掘教材、研究学情后初步探究出了自己“大单元教学”的独特之路。
教研活动中，老师们用心学习，认真记录，积极交流，对大单元教学及跨学科学习的理念有了更深层的理解和认识，为接下来的教学实践打下了坚实基础。
研讨交流会结束时，金莹校长做了总结性发言。她说：大单元教学之路虽道阻且长，然行则将至。激励大家要怀揣思辨者的睿智，深耕者的精神，前行者的勇气。相信在不断学习、探索、实践中，大单元教学这朵教研之花在开发区中心小学校这片沃土上定能收获丰硕的果实！
编辑：谷秀华
审核：金 莹