为进一步夯实通尔沟小学教师的教学基本功，为教师专业成长搭建一个良好的平台，有效促进教师课堂教学能力的发展，努力培养一支职业道德高、综合素质好、专业能力强的教师队伍。根据学校安排，于2023年9月13日-20日开展了为期一周的校内课堂教学讲赛活动。
本届课堂教学讲赛活动，由学校统一安排，教务处组织实施，以教研组为单位开展，共有11名教师报名参赛。在课堂讲赛中，各位参赛教师声情并茂，尽显才华，结合各自学科特点，紧扣教材，积极创设教学情境，充分发挥学生主体地位，正确把握教材的宽度、目标的适度、评价的温度、思维的广度和训练的效度，激发了学习兴趣，构建了以学为中心的课堂教学模式。
吴小强老师执教《听听，秋的声音》、周海英老师执教《田园四季歌》、张文元老师执教《b、p、m、f》，基于学情，充分联系学生的生活实际，巧妙的借助多媒体资源为学生提供了直观的图片，注重对全体学生的全面发展，营造了一种轻松愉快的学习氛围，充分激发了学生的学习兴趣。在反复朗读的过程中体会诗歌的优美与简洁。
何小娟老师执教《呼风唤雨的世纪》、童文娟老师执教《将相和》、郭小敏老师执教《我的战友》，以每段的中心句为线索，清晰明了使学生整体感知课文。先去梳理课文结构，在整体把握的基础上，进行主要段落的精准剖析，层层引领，让学生在朗读中感受品味文章的优美。
尚小龙老师执教《位置》、赵录全老师执教《倒数》、魏亚萍老师执教《吨》、代潇老师执教《进位加法》。针对不同的学生采取不同的教学方法，注重对学困生的耐心指导与引领，充分彰显了因材施教的魅力。课堂中学生主动教学生的现象，更是突出了学生的主体地位，将学生的主动性与积极性充分得发挥了出来。
景健老师执教《What's in your schoolbag?》通过幽默风趣的授课方式，紧抓孩子们好动爱玩的心理，让学习在游戏中主动学习掌握了课堂重难点。
赛后学校组织全体教师召开研讨会进行说课评课，结合课程标准，听课老师都能直言不讳，肯定特色，指出不足，提出建议，参赛教师也都从教与学两个方面深刻反思、虚心接受指导，营造了浓厚的教研氛围。
本次活动，既为教师们的进步与成长提供了平台，也促进了教师们精湛业务素养的潜能挖掘。今后，学校将继续组织教师研习新课标，探究新方法，在专业成长的道路上不断进步，充分展现新时代教师扎实的专业功底和积极向上的精神风貌。