伽利略说，数学是上帝用来书写宇宙的文字。数学是思维的体操，丰富而美丽。教研活动是促进教师专业成长的重要形式，公开课是其中形式之一。本周数学组由八年级苏振芝老师带来了《分式的基本性质》这样一场视听盛宴。
苏老师从真实情境入手，复习分数的基本性质后类比得出分式的基本性质。整堂课，苏老师时刻关注学生状态，以学生为主体。学生积极参与课堂勇于表达展现自己。
数学组全体成员参加公开课，认真聆听。
公开课后，进行了评课活动。听课老师从教学内容、教学方法等方面对苏老师的课进行了点评。大家各抒己见，对这堂课中呈现的诸多亮点给予了充分肯定，并从教学的各个环节、不同的角度，真诚地提出了自己不同的教学设想。
最后，姜主任、范老师就这节课进行点评，教师要把课堂还给学生，让学生敢于展示自己，激发学生兴趣，教师的作用就是适时引导，敢于呈现学生的错误并及时纠错。范老师最后还提到教师应该“网络拓学”，充分备课，学会激发学生的数学思维，重注学生知识获得的过程。
勤教善研，研无止境，展望未来，任重而道远。唯有乘风破浪、勇于开拓，才能在教学的礁石上激起一朵朵美丽的浪花。